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主题:【原创】关于韩寒代笔门事件的一点点感想 -- 侯登科

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家园 既然如此,请问在美国这种个性与特长教育的背景下

我们以普通大学生应该掌握的技能水平为标准(如果这个标准莫衷一是,那么我们以职业入门水平为标准),请问在美国这种个性与特长教育的背景下,最终获得比普通人明显更强一等的技能的人(无论是何等技能),请问这样的人有多少比例?如果不超过20%,那么充分说明普通人即使得到了良好的因材施教的环境,成材率依然很低。

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