主题：【讨论】小学生比赛韩国队都要陷害对手作弊 -- goodgunner

转自12月22日《姑苏晚报》

遭遇韩国队“黑手”金牌失而复得

吴中小学生蝉联机器人奥林匹克竞赛金牌

　　本报记者　沈红娣　周伟蔚

　　12月15日至18 日在印度尼西亚雅加达举行的第十三届国际机器人奥林匹克竞赛上，陈浩等6名学生组成的吴中区机器人碧波实验小学代表队战胜了来自世界各地的上千名对手，获得了金牌，这也是学校在该项赛事上的“八连冠”。记者专程探访了这个技术世界领先的“机器人工作室”，了解到这群平均年龄只有10多岁的“世界高手”们的故事。

　　当场拆穿韩国队的作弊手段　重拾金牌

　　获得一次冠军容易，但是连续八年都获得世界冠军的难度可想而知。教练曹明刚告诉记者，要想赢得比赛，除了需要日常训练中对机器人相扑比赛项目有深入的研究、学生在现场比赛中能出色判断对方相扑机器人的力量及转向控制之外，还需要学生灵活地适应比赛现场出现的各种意外状况：“或许现场和平时训练有所不同，或许遇到一些搞作弊的对手，这都需要我们的学生积极应对，不然有可能上场不到十秒就被淘汰了。”

　　参赛的小选手给记者讲了一个惊险的事情：比赛到了最后决定胜负的一场，对手是韩国队。当学生们拿着自己的遥控器开始操控机器人时，发现它竟然停滞了两秒钟才有反应：“开场的前几秒是最关键的，否则就抢不到最好的位置。这个情况我们以前从来没有遇到过。”因为这个意外，他们被判输给了韩国队，只拿到了银牌，但是小选手们都怀疑是对手遥控器上装了红外设备影响了己方机器人的启动，立刻把这个情况告诉了曹老师。“当时裁判的态度很强硬，他们说比赛现场不可能有红外设备，只有我们拿出证据才行。”曹教练向记者解释，红外设备会严重影响机器人的反应，所以赛场周围连拍摄都不允许用红外闪光灯。最后通过曹教练的坚持，发现韩国队在他们的遥控器上偷偷装了一个按钮，按住的时候就会发射红外线：“他们通过这个装置从初赛开始就影响对手、连续获胜，连我们也差点被他们蒙骗住了。”最后面对确凿的证据，比赛组委会将金牌“归还”给了碧波实验小学代表队。

　　“连续参加了这么多年，其实冠军对我们来说并不是最重要的，我们看重的是通过这种世界级的比赛，能够让学生们开阔眼界，增加经验。比如这次的意外，对学生们来说也是一次挫折教育。”曹教练告诉记者。

　　“世界高手”个个都是能歌善舞的小学生

　　据曹教练介绍，参加这次比赛的都是十岁出头的小学生，既要学习学校的日常功课，又要制作机器人，他们的课余生活会不会很枯燥？“当然不会，我们除了制作机器人以外，还有很多爱好呢。”刘黄颐今年刚上三年级，是第一次参加这个比赛。除了每周都要去固定的机器人课外班之外，在比赛前几个月，刘黄颐每天晚上都要在工作室里和曹教练以及其他同伴工作到九点多，对于一个小学生来说，这样的时间安排非常辛苦：“不过我喜欢机器人，所以累一点没有关系的。”

　　刘黄颐告诉记者，除了制作机器人，她平时还喜欢拉小提琴和弹钢琴，而她的同伴和她一样，都有丰富多彩的课余爱好。“学生们喜欢，我们就会尽量为他们创造条件。比如国际机器人奥林匹克竞赛，虽然耗费很多人力物力，对学校而言参赛也有一定的压力，但是它可以给学生提供锻炼的机会、学生们也想参加这样的比赛，所以我们就会排除万难继续参加。”吴中区碧波实验小学校长陆建荣告诉记者。

　　会攀岩的救援机器人不久将在他们手中诞生

　　除了参加“机器人相扑”项目的比赛之外，碧波实验小学的机器人工作室里还经常爆发出“创意火花”，学生们在曹教练的带领下设计了好多款别致的机器人。“我们正在设计一款会攀岩的机器人，它可以在除了玻璃之外任何材质的墙面上爬行，初步计划是在它的手臂上安装一个摄像头，以后如果条件合适的话可能还会装上其他装置，这就是救援机器人的雏形了。”曹教练告诉记者，这款机器人从设计到制作都是由学生们全程参与的：“很快就能走出工作室和大家见面了。”

　　陆校长告诉记者，学校机器人代表队自2003年参加该项赛事以来，累计获得16金4银1铜的赫赫战绩，而学校自2004年以来连续8年获该项赛事的金牌，实现了“八连冠”。这是吴中区近几年来优先加快教育发展、不断优化教育环境和办学条件、扎实推进区域素质教育、切实加强学校内涵和特色品牌建设、全面贯彻教育方针的必然结果。