主题：【原创】砖家的业余教育经验（原载于sonicbbs） -- 砖家

狼爸、虎妈的基本情况见链接：

外链出处

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这类教育方法的是非对错我认为已经没有必要讨论了，如果连这个都要讨论，那么教育学、心理学领域那么多年的研究、探索都可以作废了。我只说说这种狼爸、虎妈的宣传背后隐藏的东西。

1、“成功”的定义其实是很宽很宽的，上名校在人生当中占得比重太小太小了，哪怕是北大、哈佛。如果上了个北大、哈佛就大书特书，甚至狂妄到总结什么“战歌”，写什么《我在美国当妈妈》，什么“三天一顿打，孩子进北大”，那么这些狼爸、虎妈对人生对成功的认识也太肤浅了吧！

2、三天一顿打，骂女儿垃圾，练不好琴不许吃饭是不是上北大上哈佛的原因？会不会孩子进北大进哈佛根本不是这些的结果，而是孩子后来自己冲出了这种野蛮专横的环境在抗争中自己走出了一条新路呢？甚至，会不会进北大进哈佛的短暂荣耀之后是严重的心理问题的逐渐发作，今后碌碌无为甚至更加悲惨呢？当然狼爸、虎妈是不会告诉你的，也不能告诉你。告诉了你，还怎么卖书？

那么为什么这样荒唐的东西还有那么多人信，乃至于有人把孩子送到狼爸那里希望也被狼爸打进北大？我想原因倒是值得深思的

其实这种迷信的背后暴露出的是家长们的两种心态

一个是极端的短视功利，为了北大、哈佛可以轻易地牺牲孩子幸福的童年和长远的幸福健康。其实我已经说过，在取消包分配之后，大学已经彻底变成了你人生的起点而不是终点，你今后过得如何不决定于你高考进了哪个学校，而在于未来长远的发展。而未来的长远发展依靠的是丰富的思想、站高一线看问题的远见、健康的身心。我不知道在狼爸、虎妈的折腾下这些还剩多少。

另一个是很多家长实质上的懒惰、庸俗。他们不想认真地探索一些教育、心理方面的问题，不想提高自己的修养和品味，不想和孩子一起成长。他们不想坐下来认真地读读苏霍姆林斯基、读读杜威、读读皮亚杰、读读陶行知，只想着“我出钱”，用打（包括叫别人打）、背某种东西、练某种技能（比如琴）省事省力地让孩子自动变成他们理想中的好孩子，然后拿着名校的录取通知书或者钢琴十级证书向周围人炫耀，或者向亲家所要更多彩礼、条件。正所谓我不做皇帝无所谓，我孩子做了皇帝（或者我孩子嫁给了皇帝）也一样的。

奉劝各位家长，搞家教，还是老实一点好，这种捷径不要走，这种“战歌”不要听。