主题：【文摘】我读南怀瑾1.1 - - 温州出了个南怀瑾 -- Davi

成都军校当教官

从宜宾回到成都，他谋到了一个公职，在成都中央军校军官教育队担任武术教官和政治指导员．并在中央军校政治研究班第十期毕业。

蒋介石投靠孙中山先生后，以黄埔军校校长而发迹，后来，黄埔军校改名为中央军校．蒋介石仍担任校长。军校出来的人，成了蒋介石的嫡系，在国民党的派系里是最有实力的． 成都军校在成都的北校场，规模相当大，当时是总校，其他地方还有中央军校的分校。南老师到军校任教，少校军衔，穿军服。名义是政治指导员，实际上教的是武术。武术的本事是他 小时侯以及在浙江国术馆学的．想不到在这里派上了用场。在成都军校当教官的时间并不长，他也没有成为蒋介石的嫡系。 此后再也没有在国民党政权中做事，但他这一段经历，至少在 感情上把自己同国民党政权连在了一起，影响了他人生的很 长一段时期。他在军校穿的那身军服，经过几十年的流离颠沛，至今还保存在身边，每年总要拿出来穿一次，关起门来，自 我陶醉一下。南老师后来常说：对蒋老头子。尽管我好多地方 不同意他．但我见了他还是要敬礼的．因为他是我的校长．

军校的生活是很严格的．那是对学生而言的；作为教官，则比较自由．南老师没有家室的负担，除了上课之外，很是自由自在，他又像在杭州那样，充分利用课余时间，到处求仙访 道。军校后门外，不远的地方有一座庙子，那是南老师经常去 的地方，同庙里的老和尚谈经说佛，研习武功。星期天和节假日，他更到处游逛，访贤问道。军校成了他的一个很好的落脚 点，在这一段时间里，他结交了不少名人；后来，等他结识了禅宗大德袁焕仙，干脆辞去了教官的职务，跟着袁老师学禅去了。

南老师在成都军校这一段，最值得提的是一个人――贾 亦斌．当年．贾亦斌和南老师是军校的同事．他比南老师大六岁．上校军衔，教军事战术课。

贾亦斌的前半生颇具传奇色彩，根据他向我提供的贸料，我在这里做简要的介绍。贾亦斌在成都军校执教的时间不长，便离开军校，上前线打仗去了，很快升到师参谋长，领少将衔。 后又进陆军大学深造。一九四六年，经人介绍，投在蒋经国麾下．为蒋经国所赏识，成了蒋经国的副手，担任“国防部预备 干部局”副局长；不久，又接替蒋经国任该局代局长。一九四八年，蒋经国在上海“打老虎”，一时间搞得轰轰烈烈。所谓“打老虎”，就是国民党政权在前方兵败如山倒、经济面临崩溃的情 况下，企图挽回败局．推出经济改革方案，以“金圆券”限期兑 换形同废纸的法币．所有商品必须限定在八月十九日的市价上，官方称为八?一九防线”．蒋经国被任命为“上海经济督 导员’，发动犬规模的“惩治奸商”的运动，他的“勘建队”喊出了响亮的口号：’‘只打老虎，不拍苍蝇、蒋经园高喊“一路哭不如一家哭”，名噪一时。开始时，贾亦斌对蒋经国此举寄以希望，但这个希望很快就破灭了。要说贪污腐败．蒋家政权的”四大家族”是最大的贪污腐败．蒋经国根本不愿也不能触动“四大家族’的一根毫毛，他只能“拍苍蝇”而不“打老虎”，贾亦斌 终于与蒋经国分道杨镳，秘密加人了中国共产党。

一九四九年四月．贾亦斌率领“预干团”在浙江嘉兴起义．加入了共产党领导的人民解放事业．“嘉兴起义”在当时是一个颇为轰动的事件，因为贾亦斌被认为是蒋经国的亲信，而 “预干团”又被认为是蒋经国的嫡系，这次起义当时被认为是 “从蒋家的心窝里反出来了”，这对本已民心丧尽、凤雨飘摇的 国民党统治，无疑是一个极大的打击．

建国后，贾亦斌长期从事统战和对台工作，担任的最高职位是政协全国常委、民革中央名誉副主席．南老师与贾亦斌在成都军校同事的时间也不长，南老师没有在仕途上求发展，很 快就离开了军校。但想不到四十多年后，这两位当年的同事，别后重逢，虽然都是鬓发斑白、年愈古稀的老人了，但他们没有悲叹年华易逝、人事沧桑，而是“烈士暮年，壮志不已”，为中华民族的繁荣昌盛、为祖国的统一大业，在尽心尽力。

我为了写这本书，写信给贾亦斌，希望他谈一谈成都军校 这一段历史、他接到信后，马上打电话给我，表示很欢迎我去。贾亦斌已是八十多岁的人了，身体还很硬朗．很热情，很健谈。 他说；“你来找我，我很高兴。成都军校的那一段，我同南老师相处时间很短，没有太多的东西可讲；我主要向你谈谈南老师 的后半生的事迹。古代名人贤士一生追求三件事；立德、立功、 立言。南老师出了那么多书，在台湾，在大陆，那么多人读他的 书，那是‘立言’方面的情况。但是，南老老在‘立功’和‘立德’ 两个方面的情况，现在知道的人并不很多．我在台湾有三位最好的朋友，一位是南老师，还有两位，胡秋原和徐复观。他们三位的共同点是，都很爱国，都很有学问。但南老师对弘扬传统文化、国家建设和实现祖国统一大业方面的贡献是很大很大 的，是非常难得的。这些情况，一般人都还不知道，你现在着手写这本书，我很高兴，我愿意帮你。”

贾亦斌已届耄耋之年，尽量减少应酬，在家写回忆录。他出于对南老师学问为人的推崇．鼓励我写好这本书，并给我提供了一些鲜为人知的材料，更增强了我写作此书的信心和勇 气。尽量把南老师的情况介绍给读者，哪怕写出了万一，也算是一件幸事。