主题：【讨论】不明白转基因有啥好争论的 -- 没那么美好

科学界永远存在着斗争，永远有不同流派和观点的此起彼落。这是人类知识进化的唯一途径。对于专职科学工作者来说，各种争论的并立是常态。我不幸是其中一员。所以有关转基因作物的争论，在我来说，很容易分辨哪些是正常的，哪些是强烈政治化或利益驱动的。但是我发现，我的有关理解，很难传达给缺乏当代生命科学知识的人。在这里我基本上不参与有关争论，原因不是对方缺乏有关知识。实际上，他们一直用最新的科学名词和概念编撰出长篇大论。而是我逐渐认识到，他们的有关知识结构有严重缺陷，甚至根本没有结构可言。以前我经常要教育对方，什么是基因的物质基础，什么是核酸、蛋白等等这样的基本概念。我往往发现，他们虽然早已经具备这些知识，但是对这些概念的组织很多时候是扭曲的，理解是不完整的，运用时是没有科学逻辑的。就是说，对转基因作物这样的科学前沿，他们在基本知识结构上的缺陷和错误只可能导致荒谬的结论。而且他们经常无法自觉认识到这些问题的致命后果。

我希望你有时间的话，找一两本美国医学院水平的生物化学和细胞生物学教科书，翻一翻。看看自己有关的知识结构是否正确，是否完整，需要怎样改进。

顺便说点无关的。我认为，大学教育的目的在于给学生建造正确的、先进的知识结构，知识本身的丰富和前沿性还在其次。研究生教育的目的是传授完整和正确的方法论，使学生以后可以独立地扩张、更新和优化自己的知识结构。目前中国社会各种观点争论的根源，在我看来，不是因为各自持有的证据有差异，而是相当多的人，很多情况下包括矛盾对立双方，只顾吃进新的概念和名词，而没有正确的知识结构来组织新的知识。结果是，争论在多数情况下毫无建设性。这在社会科学领域尤其明显。