主题：【原创】神童为什么不神了? -- 河蚌

孔融是否神童很难说啊，他那种家庭出身，懂个礼仪，会磨嘴皮子不需要多高的硬件配置，而且他成年后连个城都守不住实在没看出脑袋又多好使。

其实杨修倒可以算是神童教育失败的例子，他脑子肯定很好使，可惜不光高一点层次的计谋方面就一小白，文思那么敏锐，文学成就却没达到相应的高度。

俺也关注过高智商儿童的教育问题，主要是YY如果将来儿子也是神童有个准备。结果听专家讲下来，妈呀，还是YY儿子不是神童吧，高智商儿童脑子是好使，但一般情商都有问题，管教起来不是一般的费劲。

俺儿子班上有两个小孩，一看就是智商超常，一个从一年级起，每次俺送儿子进教室都看到他在读书，纯文字那种适合三四年级读的，他妈妈都说他读的书很多，而且他画的画，做的手工很漂亮。可是这小孩从来就是我行我素，你跟他说你应该这样那样，他跟没听到一样，他们班主任，时刻都得盯着他，否则肯定搞出事。还有个小孩，也是学啥会啥，但控制不住自己的情绪，连俺儿子都看出有些小姑娘喜欢故意惹他发火，他还是照样发火，动手，被老师批评，惊动家长。