主题：【原创】孩子教育问题求助 -- 大脑壳

孩子的学习习惯不是很好，但是也不算太差。小时候自觉性比较差，总是开小差，注意力不集中，贪玩。有时候坐在那里说是学习，其实慢慢腾腾，做得慢，还错误多。而且，孩子有畏难情绪，遇到不会的东西就特别不想去碰。现在我们一起在努力分析问题，并改变学习习惯。

最近考试之后我会和他一起分析分数的构成，找出来多少失分是自己不会的东西，这属于平时学习掌握知识的问题；多少失分是属于粗心大意导致的，这属于平时学习习惯，以及考试技巧的问题。

男孩子粗心是难免的，不过这可以通过平时的练习来提高。主要是要求孩子做功课要看着时间，象考试一样，这是要求注意力集中，加快做功课的速度；同时作完后一定要先检查，然后才能够核对答案，这是要求做题要有责任感，以前孩子只管做完功课，不管对错；最后要求孩子注意复习，每一次的考试前一定要把本次考试的内容再看一遍。

孩子自己说，喜欢的功课，自己就掌握得好，否则就不行。这个就只能反复要求孩子不要偏科，所有的要求内容都需要认真学习，而不是仅仅靠兴趣。其实我认为兴趣固然有影响，主要还是孩子畏难，看到不懂就怕，于是就更加不愿去学，形成恶性循环。这时候我认为还是要鼓励为主。

上周末孩子考试的成绩还是不行，不过通过上面的分析发现，并不是孩子学习掌握得不好，很多东西都会，但是就是做不对。所以下一次要有的放矢，针对自己弱的东西加以改善。

我相信这个方式是正确的，孩子慢慢就能够改善。