主题：【原创】从文革中学生人数统计表看“文革耽误了一代人”的谎 -- 天棒

西方的发展已经证明了这些。不光是生产，技术的提高改变了人类战争和生活的方式。不是搞些个知青下乡就能解决的问题。毛太随心所欲地改变涉及国计民生的政策了。解决增长人口的就业问题要朝着技术高端发展，不要往技术低端老路走-战争年代，TG的军队可以那样解决吃饭问题。但是把知识青年那样，就相当于浪费了一代受过良好教育的劳动力。

尽管毛的做法很有创意，但是毁坏了自己教育体系的基础。科技的发展的确是技术和应用的直接结合。另外，不过人们爱不爱听，科技发展就是5%精英领导95%的炮灰进行的。尽管有些精英或者类似精英人的谈吐可以很让人不爽，但是把他们打倒不是解决问题的方式。应当是建立一种机制让能干的人，有产出的人处于领导地位，而不是靠年龄资历来处在教育研究的顶层。一个动态的有压力的制度可以让这个阶层充满生机。

另外，文革时期的教育不讲究技术，因为那是白专道路。那时候讲究政治，叫政治是目，其他的是纲。人民要举目抓纲。文革的政治素整和TG在大革命时期的历次肃反一样，非常的残酷。