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主题:【原创】从文革中学生人数统计表看“文革耽误了一代人”的谎 -- 天棒

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家园 最后一次回复你了

你好像根本没有看我在说什么,就是一味的自说自话吹嘘文革。

我是认为僵化的考试有缺点,需要改进。但是我认为绝对不应该放弃考试,特别是universal franchise的考试应该是选拔的基础。

至于你说的周围人的评价,这完全没有统一标准,不同群体之间根本没有办法比较。文革那年代的高教资源总数,平均下来每个县每年一两个大学生就不错了吧,一个县十个八个镇,上百个村(或者那时候叫生产队吧),村村都有一个周围人评价高得不得了的学生,该选哪两个?每个县都觉得本县的孩子比隔壁县聪明多了,他的名额该让给我,怎么解决?

要说到“周围的人最了解”,同村的大人长辈,每天忙着干活养家呢,能偶尔串个门打个照面都算不错了,也就看看这孩子是老实还是油滑,勤不勤快,对其文化水平能有什么了解。能够和你说的单位“同事评价”类比的,只能是同学互相投票了,这么搞无论你怎样“方法完善”都是搞笑。

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