主题:莫斯科-北京,轴心的瓦解 -- 毕尔优科夫
我的一个朋友写了一本书叫《中国经济崛起的10大秘密》,其中提到,民办教师制度其实是一个集体供应基础教育,这样在一个经济发展水平很低的情况下实现了识字率的提高和初等(乃至中等)教育的普及。
打一个简单比方,整体经济水平较低的情况下,如果个体单干,绝大多数家庭都付不起学费,比如解放前和现在大多的穷国家
当然也可以要国家买单,但是既然国家很穷,其财政必然捉襟见肘,事实上只能办很小一规模的学校
恰恰人民公社办学(关于这一点,建议你搜索侯王建议),让老师低工资(比公办教师低,与社员相当或略高)也愿意干,同时又不收取学费,场地租金费(反正集体土地),建设费(社员出人工),这样实现了大多数识字
想一想,这实在是世界史上最罕见的制度安排,也因此实现了世界史规模最为迅速的教育普及,实在是值得我们称颂的
人民公社的其他方面类似于此,前面一贴提到的之外,我这里还想指出,其实良种的推广、农业技术的推广与人民公社分不开,因为众多良种的试验是人民公社与专家相结合而推广的。湖南华容当年的县、公社、大队乃至生产队的农业试验队伍就是一个很有意思的事例
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😉人民公社完成了历史任务 酸酸 字175 2010-11-08 09:33:52
🙂拒绝?什么叫拒绝? 8 acton 字228 2010-11-08 16:27:34
🙂你说的和人民公社有多少关系? 酸酸 字52 2010-11-08 19:36:17
🙂至少民办教师制度在任何其他制度下绝无可能
🙂很有意思 戴口罩的画眉 字315 2011-06-24 16:15:25
🙂那厮就是个二杆子。。。 1 起于青萍之末 字60 2011-06-20 01:42:11
🙂上花! 1 西瓜子 字137 2010-11-04 22:59:04
🙂谢谢,才发觉我的贴子原来早有回复 acton 字0 2010-11-05 00:22:59