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主题:【原创】砖家的业余教育经验(原载于sonicbbs) -- 砖家

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家园 十五、学过奥数的举手!

大四的时候我来到母校一中当了一名高中政治实习老师,教的是高一新生。这批学生中大部分来自本区的民办学校(参见前面的民办教育一帖),很多人学习能力比较差,表现为不会听课,不会自己复习,读书依靠“惯性”,只会用习惯思维来解决问题,不会具体问题具体分析地解决新问题,因此,“高一风暴”也刮得尤其猛烈而狂暴。几次测验以后,班里成绩特别是数理化成绩一片红,很少有人没开过红灯。

一日上课时,为了讲清楚某个问题,我偶然提到了“排列组合”,这是一个高三才学的知识。我是政治老师,自然没有必要去跟他们细讲排列组合的具体知识,只是提到罢了。但让我感到意外的是,班里不少学生都说他们以前学过!我仔细一问,才知道是小学奥数班上学的。当时我一直在思考一些关于早期教育的问题,对奥数教育扩大化也有一定的看法,便决定做个小调查。我要求:“小时候学过奥数的同学,举手!”哗啦啦班里半数以上的学生都举起了手,粗粗一数几乎达到三分之二。可是,在这些举手的学生当中很多人现在数学就是不及格。于是我问他们:“你看看,你们这些人从小学奥数,有的还学了好几年,可是到现在你们的数学成绩却就是不及格,而且你们连自己到底差在哪里都不知道。你们自己说说,奥数教育对数学学习有用吗?”学生们只能尴尬地笑笑。

关键词(Tags): #奥数#不及格#排列组合#数学
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