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主题:【原创】“水”煮《论语》——极不靠谱的读《论语》(1) -- 江南水

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家园 【原创】“水”煮《论语》——极不靠谱的读《论语》(1)

写在前面

如果您想领会博大精深的国学,我劝您还是不要看下去了,去读大师吧。

如果您想体会深刻的人生哲理,我还是劝您不要再看下去了,去看百家讲坛吧。

如果您想学习为人处世的技巧,那您随便找本儿成功人士的传记,都比在这里瞎耽误工夫强百倍。

如果您闲着没事儿,只是想打发时间,倒是可以继续看下去,反正闲着也是闲着不是。

如果您真的想看,那就让我们一块儿无聊加不靠谱吧。

在开始无聊加不靠谱之前,先回答一个问题,《论语》是个什么玩意儿?

《论语》就是一个长篇语录。

所谓的语录,就是把一个人说的话凑合到一块儿。把很多人说的话凑合到一块儿的,那是名言警句集锦。

严格说来,《论语》不算是一个纯粹的语录,《论语乡党第十》里就没说几句话,即便是其他篇章里的话,也不是一个人说的。不过呢,在《论语》里,孔夫子说的话,占了绝对优势的数量,勉强也可以算是《孔圣人语录》。

既然是说话,这里面讲究就多了。咱们平常人在一块儿瞎聊,每当听到什么不对劲儿的时候,都会反问一句:你什么意思?

我就曾经对一个人说过:你是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

如果没有下文,单纯从这一句话来看,你会觉得我是在说白求恩。

这个人一听这句话,反问了我一句:你到底什么意思?

从这句反问,你可能猜到,这小子不是白求恩,并且他自己也不认为自己已经达到了白求恩同志的境界。

那这小子到底是个啥样儿的人呢,是跟白求恩差一点点,还是白求恩的反面?

且听我慢慢分解。

在上幼儿园的时候,这小子就有选择的欺负小朋友,从不欺负女孩儿(算是高尚吧);上学后,每门功课就从来没有及格过(相当纯粹吧);捡到五分面值以下的人民币,从不揣自己兜里,而是赶紧交公(很有道德吧);放学后从不读书,包括不健康的读物(脱离了低级趣味吧);每次抄我的作业从不白抄,总是搭上仨瓜俩枣儿(有益于人民吧)。

把这些褒义词分开来对应这小子的行为,勉强还算是实事求是。同时也可以看出,这小子跟白求恩差了不是一点儿半点儿。把这些褒义词孤零零的拎出来,穿成一串,那这小子立马就金光闪闪了,跟白求恩也差不了几步路了。

我的切身经历告诉我,语录也罢,名言警句也罢,如果不知道说话时的语境和说话人的背景,还想搞明白说的到底是啥意思,是比较不靠谱的。如果硬是一个字儿、一个字儿的抠字眼,从“微言”里搞出“大义”,往大里扯,扯出大天来,都没什么太大的困难。

《论语》里说的那些话,到底是个什么语境,我也不知道,但是作为一个小人物,我没有胆儿往大里扯,只好水煮一下,煮出一点儿打发时间的东西,仅此而已。

看完后,您扔板儿砖也罢,扔手榴弹也罢,扔核弹也罢,我都嬉皮笑脸的接着。如果您给我扣上一顶歪曲经典的大帽子,我会马上很严肃的请阁下去做一件事,麻烦您去趟曲阜,把孔老夫子叫醒,让他老人家来说一下啥是个“正曲”。

土鳖扛铁牛,扛到啥时候,算啥时候。

Ps:这是近来读《论语》的一点儿胡思乱想,随手贴了出来,挖一个坑。不保证定时填坑,不保证在确定时间内填满,不保证不太监,咱也来个“三不”。

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