主题：【原创】迪化人民广场改名公主广场的建议 -- 泉畔人家

关于解忧公主对新疆的历史意义，我在链接出处 写了，有兴趣的河友可以瞅瞅。

为什么提议改广场名字，名字改了可能对2边都有好处。对那些死难者和伤者及其亲属来说，人民广场是哪天一切痛苦的开始。而对某一些被dong tu等势力洗脑的人来说，人民广场成了他们可以用来吹嘘自己曾“战斗”过的地方。我们给广场改个名字，一方面淡化它对死伤者亲属的刺激，另一方面，那些私下要吹嘘的人，也要先给将来更年轻的人解释当初的地方就是现在的公主广场。而那些更年轻的年轻人如果在受的教育里对解忧公主的事迹了解的比较多，被洗脑犯错误的概率就会降低（这个后边说明），至少提起公主广场，想起受的教育里介绍的解忧事迹，至少对所谓“ han 人占了我们的土地”就不会理直气壮了（解忧公主是汉朝实现对西域统治的关键人物，比他们的历史早太多了）。本来想提议改名解忧广场的，但考虑到这个名字比较喜庆，可能对死伤者家属有刺激，就叫公主广场吧。

而且广场上应该做解忧公主和冯夫人的塑像，并大量介绍她们的事迹。另外在广场上也应该把张骞，郑吉（首位西域都护）的塑像立上，名正言顺的宣传我们对新疆统治的合法性和历史渊源。这些东西对那些被洗脑的顽固分子可能没用，但对很多头脑简单，容易被忽悠的年轻人则肯定会管用的。

另外，新疆各地应该多立一些解忧公主，冯夫人，郑吉等人的塑像，并在下边刻上个汉代西域疆域图，用汉维双语介绍她们的历史事迹，阐明新疆自古就是中国的一部分。文化墙，雕塑等方式都可以，在所有维族聚集区的出入口，都塑像或者做文化墙。（我们不用怕被人破坏，塑像被砸了，咋再修，同时去抓破坏者，塑像被砸总比人被砸强）

新疆的小学，初中，高中，大学，都要加一门新疆历史的课，课程就是要多介绍解忧，郑吉等人的事迹。所有的民族学校尤其要开设，应该作为高考，中考的必考课。出题模式比如，为什么汉代新疆是属于中国的一部分，表现有那几条，请举例。标准答案1：西域诸国国王和丞相任命要经汉天子诏书册封承认 2：西域都护在新疆有驻军 3. 西域都护府有废立处罚一国国王丞相的权利。 然后举一些当初汉使持符节10几个人就到"莎车”（记不清了）， 将其国王捆缚带走，满城居民在道路2旁送别，无人敢阻拦。（这种历史例子，我们可以好好找和发掘）。另外让现在各地的教师把自己现在的地名和汉代的历史地名对应，比如喀什对应汉代的什么国，阿克苏对应什么国，加深学生新疆自古就是中国领土的印象。（这历史要把有利于说明中国对新疆主权的地方写进去，不利的不写，历史解释权在我们自己手里，要用好，这不是做学问，扣史书字眼，我们要尊重历史，但选取什么东西放到教材里去，是另一会事。）

轮台屠城在里边一定要提到，不刻意宣传，但要说明当初汉军是以无差别报复的方式将轮台人彻底从历史上抹去了。要说明轮台是当时西域第二大国，实力强大。也要指责汉武帝和李广利做法的不文明性。配合链接出处 我那里边说的拍些电视剧和电影。让很多有恃无恐的人，认为自己只要不去杀人，我去欺负人，或者看到别人做坏事而不制止，反正我不会有事的人明白，姑息罪恶最终很有可能给自己带来灾难。（实际上被han jun bo 杀死的人可能不是坏人，但我们要把这个帐算在制造75的少数分裂分子头上，要让wei 族人明白，不是闹闹事就会有好处，动荡到来的话，谁都有可能倒霉，所以你们应该主动检举，揭发分裂分子，避免动荡发生）。

另外，各城市应该多找些历史发掘的东西，凡是能和中国统治沾边的，反映中国历史上对新疆控制的，都找出来，各地都建设爱国主义教育基地新疆历史馆，展示这些东西，从小学到大学的学生不管各族，每年拉去参观教育一遍，再让学生写观后感。比如新疆伊宁市汉家公主纪念馆，就是现成的。我们应该扩建，并且免费对所有人开放。吸引各族人尤其wei族人去里边参观。

这个东西是要长期坚持的，名不正则言不顺。我们通过这种教育来把新疆自古就是中国一部分的理念给更年轻的人扎下的根越深，将来类似75的事件发生的概率就会越低。