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主题:【原创】谈谈大陆教科书中的国军抗战 -- 萨苏

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家园 仔细回想了一下,历史课本上还是有点问题的

我读的是90年代的初高中课本。我记得对于国军的抗战的重点在于淞沪,忻口和徐州会战,都发生在抗战初期。而且是造成日军相当损失,有一定战果的。武汉会战似乎比较失败,好像也没怎么提,只是说武汉失守,从此进入相持阶段,照应了主席的抗日三段论。

后来似乎就提到积极反共消极抗日了,再加上皖南事变,然后抗日中后期的国军就没什么笔墨了,我对于桂南战役,长沙会战,远征军,长衡会战,芷江保卫战都印象很浅,甚至有的根本没有印象。对于这段历史,是用北方tg领导下抗战填充的,有百团大战,延安,到敌人后方去,还有反攻占领了多少县城之类。我觉得这样的抗战史似乎更好看些:我们在每个阶段都有值得一书的地方;但是对于导致抗战不利的内容和分析很不足。

附带炫耀一下,我当时极喜欢历史,课本读的很仔细,成绩也很好。

所以我的印象里,开始国军还和日寇很干了几仗,后来就垮掉了,一直是共军在撑着。虽然,最后的结论是很肯定正面战场的作用的,但是内容的支持上相对不足。给学生的感觉是国共平分秋色,甚至tg是全国抗日的精神支柱。这在一定程度上,抹煞了我国南方,尤其长江沿线,以及西南方向上军民做出的牺牲,以及他们的爱国热情。

毕竟国统区的面积,人口以及军队占当时中国的大部,对于国统区军民抗日热情的肯定才是对中华民族抗日的最大肯定。历史课本中对于当时国民政府组织不利,指挥不当的批评更像是意识形态上的攻击(gmd腐败无能,gmd就是不如gcd搞得好,其实换了gcd就一定能搞得好吗?),而缺乏客观的原因上的剖析。而国统区军民的抗日功绩也受此连累了。

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