主题：【原创】读书记趣 -- 咪铛

2 手头的资料

小咪是个兵器迷，那些彩色插图，纸张厚硬，印刷精美，图多字少，忽悠小男孩的兵器类图书，他是攒了一本又一本。

一天，小咪一边摆弄着他的兵器故事书，一边滔滔不绝地分享着他的读书心得：“妈妈，二战的时候苏德坦克大战，德国的坦克是重型坦克，很容易在西伯利亚陷进泥地里......”

“德国的燃料冻住了，不适应寒冷的气候......”

“德国的坦克做得很精细，但是太少，苏联坦克数量多......”

作为小咪唯一的铁杆听众和伪粉丝，我已经切换进了自动反应阶段，在“嗯”“啊”“真不错”“原来是这样”等几套回答之间来回切换。

突然，小咪“咦”了一声，“妈妈，我手头的资料数据怎么不一样呀？这本资料上说的M103的装甲厚度和那本上说的不一样。”

学术专业术语“资料”这个词，使我从半催眠状态中清醒过来，我看了一眼那本“资料”--《新世纪少年儿童大图典:兵器》，强忍着闷笑。

小咪敏感地扫描着我含义不明的笑容，我继续道貌岸然地微笑：“你接着看‘资料’吧！”我躲到一边，痛快地笑了一场。