主题：也说“一个山东人发牢骚，突然感觉有点道理” -- 亡命之徒

就这么一段简单的话，到初中毕业还不会写？要不要找两个初中生来写给你看？

请你注意，数理化是三门学科，语文只是一门，凭什么要求跟三门学科占的比重相当？更恰当的比较是数学和语文对比，或者数理化和语文、英语、历史对比。无论你采用这两种比法中的哪一种，都很难得出中国基础教育重理轻文的结论。至于文科的课外作业为什么少，这需要仔细研究才能发现其原因。但我看无论如何原因都不是大家不重视---语文老师会觉得自己的课程没有数理化重要，所以故意少留作业，把时间让给数理化？有这么傻的语文老师吗？即便有，也不会太多。

另外，中国基础教育的理科难度“世界第一”？谁告诉你的？别的国家不讲，能比得上北边的老毛子吗？能比得上东欧？能比得上以色列？就是法国、伊朗、越南、韩国、日本也未必比中国差。某些感情过于丰富的文人到美国、加拿大、英国、澳大利亚之类的理科基础教育薄弱的国家转了一圈，就以为自己见识过全世界了，真是可笑之至。

最后教你一招吧：GDP在很多地方还是依赖数理化的。比如中国现在依赖的制造业，所需要解决的大量工程问题，最后往往都可以规约为数学或者物理问题。如果你了解一点工程学科就会知道，很多工学院的教授其实都是靠数学物理吃饭的。当然，他们的研究成果要转化为实际经济效益还需要多个环节的努力。类似的，美国经济支柱之一的制药业，其实依赖于有机化学的合成。就连你去医院看病用的CT机，MRI机等等，也都是建立在大量数学物理研究成果上的。没有数理化，现代世界是无法运转的。请注意，我们不是生活在中世纪。