主题：【原创】8*8事件斗争的核心是以争夺政权为目的利益斗争 -- 四处晃荡

64是个悲剧，可是邓做了最正确的选择。

不要认为学生心是好的，就可以想怎么来就这么来。想闹，政府就得陪着聊；不想玩了，就先回学校；想玩了，接着再来。这样整个局势反复几次，没有人能够再控制得住；邓公做为最高的政治人物，必须对全中国和民族负责；必须震慑住所以可能潜在的挑战以维护国家的统一和政权的稳定。清廷结束后的北洋时代，中国曾有机会走向现代化；但是袁的错误政治选择，以及袁死后没有人能够驾驭各镇巨头，使得当时走向了军阀混战。在中国没有实现基本的物质现代化，没有建成基本的统一大市场，没有完成基本的公民社会培养，稳定是压倒一切的。基于此，他不得不选择以开枪结束一切；开枪可以迅速压倒一切的反对力量；让人看到那种铁血的手段和意志。这是个正确，无奈且有点悲剧的决定，但是既然有些人玩了政治，就得接受政治的斗争手段；失败了，不要把无辜的人的牺牲当作自己失败后取得正义性的理由。

历史的一瞬间对于一个国家只是漫长长河的一小段，但是对于经历过那一瞬间的人来说，却是整整的一生。要实现民族的复兴，中国人从1840甚至更早开始一直在探索，努力，牺牲，无数的中国人为正确道路甚至错误的道路主动或者被动的付出牺牲。64是历史长河中的一段，甚至可以说那还是个学习的阶段。经过过的人，除了怀念自己的青春，也要学会反思，敢于否定自己，不要听到反对就指责后来人不懂，麻木。小时候看过当时学生和政府对话；看不懂；长大了看过那些纪录片；公正的说，当时的总理顶多是官僚；而参加对话的学生却是狂妄；政治家最需要的是理智，里面任何一个学生都看不出这种理智和长远目光。他们是国家包办的一代，连生活是啥样都不知道，有的是公车上书、天子骄子的感觉，让一些连生活都不懂的人来搞政治会是灾难。不是光有热情就能搞政治，从某种程度上，学生的确以自己的热情逼迫着政府。

最后套用一句话，胜利者是不受谴责的，64结束后的19年中国的高速经济增长，不能不受益于比较稳定的政治形势，从这点说，邓做了最正确的决定。当然经济增长过程的日益的腐败威胁到社会的稳定，但是这些伴随的产物不能成为否定整个社会进步的理由。对于中国这样不均衡而庞大的国家来说，没有一种模式是完美的复兴道路，至少19年后现在，我们中的大多数人能够判断我们再次站到了复兴的入口。