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主题:【文摘】数学家的故事――向站在人类智力颠峰上的天才们致敬!(1)(转载) -- click

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家园 【文摘】数学家的故事―向站在人类智力颠峰上的天才们致敬!(4)

法国的数学家大都对抽象的东西情有独钟。Lagrange写出了他著名的分析力学的书的时

  候,就骄傲的宣称书中“没有一个图”;A.Weil在教师资格考试时,理论力学交了白卷

  ,他认为那根本不算数学。A.Weil就这样子,曾经Pierre Carier问他Gottingen的事情

  ,提到量子力学的时候,Weil根本不知所云,尽管当时Hilbert,Bohn,Heisenberg都在做

  量子论。后来,Chevally和Weil在悼念Weyl的时候,根本不提Weyl的物理学的成就,然

  而大家公认Weyl最有名的两本书一本关于相对论,一本关于量子力学。

  

  11岁的时候,我开始学习Euclid的书,并请我的哥哥当我的老师。

  这是我生活中的一件大事,犹如初恋般的迷人。

   ――B.Russell

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  第39篇,写伟大的却不到40岁的Riemann。在100多年后的今天,他的思想还是能够

  让人们感到最强烈的震撼。在此表示深深的敬意。

  

  Riemann的父亲是个牧师,家里特别的穷,从小体弱多病,也打算做牧师。有一个人(据

  说是Rieamnn的中学校长)发现他在数学上比在神学上更有潜力,送给他一部Legendre的

  数论书。Legendre是一个伟大的法国数学家,他的书十分的晦涩难懂。

  六天之后,Riemann就找到那个人把这本859页的名著还了,说:“这本书的确十分的精

  彩,我已经看懂了。”这个时候Riemann只有14岁。

  

  Riemann19岁的时候去Gottingen读神学,平时也会听一些数学的课程。他比较喜欢泡在

  图书馆里。一次,他在那里找到了Cauchy的分析的著作,如获至宝,读完之后,便坦然

  的决定放弃神学,从此开始读数学了。

  

  天行健

  君子以自强不息

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  昨天有人批评道说这个系列的文章有一种过分吹捧天才的倾向

  欧觉得批评的特别的有道理

  每一个数学家的成功除了他们的天分之外,更加让人们钦佩的是他们

  完全忘我的疯狂如自杀般的工作。

  

  今天举两个牛人,Siegal(西格尔)是那种很聪明又很努力的,而Kodaira(小平

  邦彦)自己经常说自己天资不好,但是他从中学开始就是那种做事情一丝不苟

  全身心投入的人,他回忆自己第一次学习van de Wearden的《代数学》,几乎

  学不懂,然后就开始抄书,一直到抄懂为止,可见的Feilds奖的人的学习方法

  也不见的先进,唯手熟尔。

  

  Siegal曾经说过,他可以从早上9点起,研究数学,一直到深夜12点,不吃不喝,最后

  把一天的食物一并吃掉,弄得胃很不舒服。Siegal被Kodaira称为“非常勤奋”,被Kod

  aira称为勤奋,可见其勤奋成都是何等的可怕。

  

  Kodaira一天的生活(1949年4月19日):

  8:00起床,剃须,穿西服,外出早餐(玉米片,牛奶,咖啡);

  散步到研究所,大约9:30;

  9:40--10:40 Siegal的关于3体问题的课;

  11:15--12:00 Weyl的讨论班;

  到食堂吃午饭;

  坐车去Priceton,1:20--2:20在自己的讨论班上讲论文;

  回家继续写论文;

  5:30到街上的餐馆吃饭;

  回家继续工作到深夜。

  

  开始说说波兰的数学家,从Banach开始, 最最伟大的波兰数学家。

  Banach在数学界的登场是一段美丽的传说// :“-))

  

  1916年的一个夏夜,Steinhaus在一个公园里散步,突然听到了一阵阵的谈话声,更确

  切的是有几个词让他感到十分的惊讶,当听到“Lebesgue积分”这个词的时候,他就毫

  不犹豫的走向了谈话者的长椅,原来是Banach和Nikodym在讨论数学。Steinhuas就这样

  子发现了Banach,并把他带到了学术界。他说:“Banach是我一生最美的发现。”

  

  波兰学派的人似乎喜欢在咖啡馆里讨论数学,Kuratowski和Steinhaus是有钱人,他们一

  般在高档的罗马咖啡馆里谈论数学;Banach,Ulam和Mazur穷一些,整天呆在一个苏格兰

  咖啡馆里,那里的老板挺不错,即使过了营业时间,也不会赶他们。这样子很多年轻的

  数学家都来到这里,每次有什么重大的发现,就纪录在一个大的笔记本来,并保存在店

  里,这就是著名的苏格兰手册。当然,老板对他们好的一个原因就是他们每次都可以消

  耗大量的啤酒,据说有一次聚会长达17小时,其间,Banach不停的饮酒, Ulam说

  Banach是难以超越的,英文的原文是difficult to overlast and to overdrink Banach。

  

  德国人在二战的时候,需要大量的寄生虫繁殖疫苗,于是就雇佣了很多波兰人,把装有

  寄生虫的盒子戴在他们的手腕上,一人体作为寄主。Banach曾经就拥有这么一个盒子,

  其报酬是不会像Saks一样被杀死。一半以上的波兰数学家死于战争。

  

  一个故事说M.Stone的父亲可爱的语言;另外讲了一个Harvard的数学教授,这个人到底

  做过什么出色的工作,我也不知道,只是其中提到了30年代的教学情况,特别好玩。

  1.

  M.Stone写了一本关于Hilbert空间的书,他的父亲谈到自己的儿子时,总是自豪的

  说:“我困惑又很高兴,我的儿子写了一本我完全不理解的书。”

  

  2.

  1932年J.J.Gergen不的不在一门讲授Fourier级数课程时,不使用一直收敛的概念,原

  因是Havard大学的数学系一致的认为一致收敛这个概念对本科生来说太难了。

  

  --

  

  我不知道世人怎样看我;可我自己认为,我好像只是一个在海边玩耍的孩子,

  不时的为拾到更光滑些的石子或更美丽的些的贝壳而欢欣,而展现在我面

  前的是完全未被探明的真理之海。

   ――Issac Newton

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  这段话不同于他说的那段“站在巨人的肩上”,因为“肩上”那句话是他出来吹捧

  一下Hooke(胡克),或者说讽刺一下,那个时代总是为着各种东西的发明权而喋喋不

  休。

  

  Newton的一生落落寡合,没有结婚,也没有知心的朋友,人们结交他都是因为他很

  高的地位和渊博的学识。一个同事回忆说他只见过Newton笑过一次,当时,有一个

  人问Newton说Euclid的几何原本如此的老朽,不知道有什么价值。对此,Newton放

  声大笑。:-))

  

  对很多人来说,牛顿的贝壳尽管光滑尽管美丽,确实不如一块肥皂有用。数学家做

  的事情的确是这个样子,一种孩子般的游戏,纯粹的追求快感。Newton之后的几百

  年,Cambribge另一个大名鼎鼎的数学家Hardy也说过这种话:

  “从实用的观点来判断,我的数学生涯的价值等于零。”

  

  既然扯到的Hardy就说说他的轶事吧。他这个人有着各种怪癖,譬如永远不会希望见

  到镜子之类的,每次到一个旅馆,总是用毛巾把各个地方的镜子都遮将起来。不说

  这些乱七八糟的,说一下子他用“数学”解决的恐船症。

  

  Hardy每次做船的时候,总是怕沉了。克服这个东西的一个方法是,每次不得不坐船

  航行的时候,他会给同事发个电报或者明信片什么的,说已经搞定了Riemann猜想回

  来之后会给出细节的。他的逻辑是,上帝不会允许他被淹死,否则这又将是第二个类

  似于Fermat大定理的事情。

  

  前天闲极无聊,去下载一个叫做百年大讲堂(凤凰中文台的节目)的东东看,其中是王诗

  ?k老师的讲座,讲的是纽结。

  这个以前看过若干遍了,但是看完之后依然就有一种冲动。

  本来再已经写好Hero系列中有王老师的,不过不打算来post,现在还是忍不住。

  这两次就说两三个很小很小的事情,有历史上的人物,有王老师。

  平行的叙述。

  :-))

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  比做学问更重要的是做人。

  Erdos的Wolf奖金由5万美元之多,他却只留下了720美元,其余的都捐给了以色列作为

  奖学金。他说:“我记得有人告诉我说720美元在我已经很多了。”

  

  Baire是个公认的大好人,由于数学上的贡献,得到了瑞士颁发的一份奖金,有1000法郎

  之多,结果最后拿到了1500法郎。Baire就问他的朋友Montel说:“竟然多了500法郎呀

  。我该怎么办,是应该给一位学生发奖学金,还是自己买一件外套?”Montel建议买外

  套。

  

  王老师90年代初,得到了一份3万元的奖金,他全部捐给了希望工程,90年代初3万块钱

  的概念大家是清楚的。

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  再说一段王老师的评论,记得看过Atiyah的一个小册子,他评论道Thurston能够自如的

  看到高维的复杂图形,Thompson可以“看”到一个群。Thurston和Thompson都是得过

  Feilds奖的人。王老师给我们上课的时候,也做过这样的评论,说只要听懂了Thurston

  的一句话就可以写一篇论文,E.Witten就是一个神。呵呵..不过他说得更有意义的是紧

  接着的评论,说数学家有很多种,一种是像Thurston这个样子的,很聪明,所以做的工

  作很出色;另外一种是尽管天资不是很出众,但是自己能够耐得住寂寞,非常的刻苦,

  所以后来也是很出色的。

  

  今天再讲一个王老师的故事,也是他上课时候随口说的。他说的主持讨论班这个人

  就是那种工作特别刻苦,又有不错的机遇,最后做出了很大的成就。好像是Freedman吧,

  记不得了。

  先说一个历史上很类似的故事。

  

  Mandelbrojt一次在Levi-Civita家里做客,恰好E.Landau去玩。Landau在当时也算是成

  了名的前辈,于是Levi-Civita举行了一个小小的聚会。其间,一个老先生对

  Levi-Civita讲,最近有一个荷兰的年轻人Mondebroht做的工作很出色,Landau问到那是

  谁呀?

  Mandelbrojt不得不跳出来解释说,那个人不是荷兰人,是波兰人;那个人也不叫Mondeb

  roht,叫Mandelbrojt;那个人其实就是我……

  

  做一个注释,上次有人说Mandelbrojt的拼写有错误,这欧又去核实了一下,至少这个拼

  写的存在性是可以肯定的,可能并不唯一。反正他是现在那个最出名的做出了美丽的分

  形图片的Mondelbrolt的叔叔。

  

  王老师也有类似的经历。当年在Berkeley的一个讨论班上,一个牛人主持,讲解一篇论

  文,王老师在期间提了一些很不错的想法。

  课下,那个牛人问阁下贵姓?

  “姓王。”

  牛人说,太巧了,我们今天讲的论文也是一个姓王的中国人写的。

  “那就是我……”

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