主题：闲聊 样板戏进学堂 -- 子玉

戏曲作为通俗文化娱乐的一种方式，随着社会的发展，必然让位给新一代的电影电视，这个潮流不可阻挡。但是传统京剧还有另外一个特点，就是传承文化。这也是今天传统京剧复兴的基石。所谓从街头走进殿堂。

样板戏对唱词，唱腔进行了改革，更加口语化，好学好唱，最终目的是使这种古老艺术在街头获得新生，可是即使今天它抛弃所谓的“三突出”，也同样不能在现代娱乐形式的夹缝中生存下来。一是形式落伍，二是它对传统京剧的文化载体功能进行了坚决的摒弃。

当然说样板戏一无是处也是矫枉过正，只能说它对京剧的改革进行了有益的尝试，但是即使有一些脍炙人口的唱段，我个人认为从整体上讲它并不成功，它缺少了传统京剧中那种独有的韵味。

所谓样板戏复兴，我看多半还是猎奇心理作怪，“智取威虎山”也不就演了那几场而已。

至于小学恢复什么京剧教育，我看大可不必，如果从欣赏的角度讲，没有对中国古典文化的初步了解，很难领略传统京剧中的精华，这个对小学生而言，要求太高了。如果说试图通过这种形式，为样板戏的新生或者说创新京剧培育土壤，样板戏的人物塑造和故事性又太差，效果反而会适得其反。

总而言之，这个决定不怎么样，有这个精力，还不如让小学生多读读古籍，来得实惠。