主题：【文摘】建议大学开办农村实践课 -- 任爱杰

思想最活跃最不稳定的大学生了解农村真实情况真是被希望的吗？

我的一位好友2003年秋天先后走访了二十多个广西和四川的村镇，那还远远不是最偏僻落后的地方，但耳闻目睹的许多情况已经超出她“恶意的想象力”了。

从上层看，也许有些人认为，等大学生们的一些人成为“决策者”后再了解真实情况也不迟，因为只有到了那个时候他们才有能力“成熟”地处理问题，而当他们还是大学生的时候还不具备这个条件。

从下层看，真正最需要被了解的地方往往也正是最不希望被了解的地方。连国家总理和新闻记者都很难从他们那里掏到实情，大学生去，先别说了解情况，人身安全首先就可虑。地方保护主义是无处不在的。

再说下去就敏感了，到此打住吧。

总之，我以为如果真有此心，不如从加强大学生的责任意识着手。其实，大学生们并不傻，也知道自己从书本中甚至报纸中了解到的情况与真实情况有差距，问题时多数人仅仅满足于此，或津津乐道于网上传播的真假莫辨的传闻。如果大学生们有了解社会真实状况的主动性，以及“没有调查就没有发言权”的责任意识，那么“条条大路通罗马”，途径是很多的，机会也是很多的。而如果大学生缺乏这种责任感，那么即使强行安排，对多数人而言也只是走过场，譬如现在的大学军训，除了给大学生们一些新奇的经历和小小磨炼以外，真能对他们的思想和作风有什么实质影响吗？如果“社会实践”也弄成“军训”那样的过场就是助长形式主义了。