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主题:【原创】暑假的教师爷生活(一) -- 慕容无牙

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家园 【原创】暑假的教师爷生活(三)

吃过午饭,小子姑娘们一个个就萎靡不振,呵欠连天(饭晕?),咱也就体谅他们,不能摧残祖国的花朵吧,就让他们睡午觉去。咱从来苦命,中午就没有休息过(大多河友也是一样吧),所以就考虑这个私塾该怎么办才有点用。

他们人多,开始只有咱一个人来讲解,这个就是函数的多对一映射了,咱也没有分身术不是,所以首先就要定如何安排。河友们大多建议以大代小,说实话,看过他们的作业和成绩,我是没有太大信心喔。这个问题还是很好解决的,在通信上不是有时分复用么,棋类比赛也有多面打的,咱就用这个方法了,讲解一个,留下适当的作业,接着来第二个就可以了。其实,在我国的一些山区小学,由于师资力量不足,往往就是采用的这个方法,一个老师带好几个年级的学生,由于教室也不够,所有的学生就在一个班上,这种班就叫复式班。

小学生基本上没有什么可以讲的,成绩都不错,学习上主要纠正粗心的问题就可以了,比如数学计算和错别字的使用。不过看看他们的作业,嘿嘿,那写的字似乎还可以算作汉字,因为基本上还是可以辨认的。但是很少有端端正正的方块字,差不多都东倒西歪、冒顶吊脚、左右失衡;有些字也没有按照正确的笔顺来写,只是把该写的笔画凑到一起就行了。咱是大大的掉了眼镜,问他们是否老师讲过这些问题,他们说只是提过,没有特别要求,所以自己就没有认真学。咱再问:学习过写毛笔字么?这次轮到他们惊讶了,看我的眼神好像在看兵马俑了,于是咱就无语、沉默。我不知道现在的小学语文有什么其他要求,也没有问过小学老师,所以没有什么发言权,只好咱自己来教他们怎么写好汉字了。

趁中午有空,咱就跑到书店去买了两本小学写字的练习册,自个儿先来研究一下。总的来说这些书编排得还是不错的,有讲解有练习。咱就按照类别的把那些字单列出来,每次只要他们练习一个类别的就可以了,写好后再来第二个类别。每一个字咱都先写一次,一边写一边讲,然后让他们用十字格作业纸去练习册上描红。在练习过程中,咱坚决地消灭他们想多块好省干革命的浮夸风念头,一笔一划慢慢来,写不好咱再来手把手地教。描红的好处就是能够一眼看出来描的好不好,给小学生自己比对很直观。如果描红基本合格(短期突击作用而已),咱就要他们自己在作业本上再来写过。写不好?没关系,咱还是先来写过,继续练习。嘿嘿,他们太小,不知道咱当年写字是有瘾的,这点麻烦不算什么。当然,对他们来说,可能还是有些枯燥,所以咱的表扬也是随时到位,更有奖励在后头。

看看他们写字还比较认真(不认真也不行啊),咱喘口气先,顺便喝口茶,接着就转过头来看看初中生怎么样。

关键词(Tags): #暑假生活
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