主题：洋人为什么那么怕数学？ -- 晨枫

我的小侄子5岁,学了珠心算,千位数的连加连减一两分钟就给出答数,结果是万以上.我反而感到忧心忡忡,因为珠心算基本基于口诀什么的,没有什么数学概念,反而对今后孩子树立正确的概念有个先入为主的误导.

他们不再会去思索为什么1+1等于2之类的问题,满足于快速的得到一个答数.这样的工作现在电脑都已经代劳了,我认为重要的是引导孩子思索数学的规律,比速算之类的更为重要.

想起以前听到的关于爱因斯坦的一个故事,真假不知,说爱因斯坦5岁以内都不大说话,据说因为他老人家那时就开始思索时间是什么的问题.

而现在的这种数学教学,尽管让小孩们敏于计算,却失去了探索和深层思考的推动力,培养得出流水线上的工程师,却培养不出数学大师.