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主题:【原创】初中英语音标教学,让我怎么说呢? -- 老马丁

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家园 有意训练就可以读准

我做过半年多无偿英语教员,学生除了餐馆打工的兄弟姐妹就是60往上的伯伯伯母,地域也是从东北到广东都有。每周只上两小时,半年下来,全班同学发音都有明显提高,而且超过半数的同学只要放慢速度,可以发得字正腔圆,非常标准。当然速度快了就不行了,但慢速发准是一个mile stone,以后就是不断强化正确发音习惯的问题了。

他们可以,MM就更没问题了。但关键有二,一是自己要端正心态,真的想改。(我见到很多同胞,发音有问题,但并不影响工作,这样的情况是否要下大力气纠正发音呢?如果是做技术工作的,我觉得本人未必会有那个动力。) 二,就是身边有个人不厌其烦地纠正你。我对我的每一个学生的发音问题都了如指掌,每堂课专门针对他们的问题逼他们当众大声念,时间一长,同学们彼此也变得对发音极其敏感(当然他们挑其他老师发音错误是一个副产品),经常相互纠正。

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