主题：孩子回国比较一下才明白大陆学生比海外华人的小孩平均差了十万八 -- forger
不过南粤地方，红泥黄泥很多的，赤坎得名是因当地有红泥岗也说不准。
他那个年代应该没有严格意义上的子弟学校，但是像他这种去四中的也很少见，一般就是上附中 - 附中对于子弟来说比考四中难度低了至少两三个等级。
但他成名后确实看上去有些智商不在线的样子，也许就是屁股决定脑袋。
清华二附中的历史比本猫想的要稍微久远一点，一直以为两校的子弟学校都是改开几年后的产物，不过结论不变。
智商与遗传关联性很高，我看到的各项研究中智商的遗传率在0.45到0.98之间，以0.7附近最为多见，关于这一点搜索“genetic correlation intelligence"、"heritability intelligence"可以找到大量研究。
另外说一下这个遗传率是怎么算出来的。一般大家用twin study，就是着重收集两类人的数据：一类是生长在不同环境中的同卵双胞胎，他们基因几乎相同但生长环境不同，这时他们之间智商上的差异基本上由环境贡献；另一类是生长在相同环境中的异卵双胞胎，他们遗传上有差异但生长环境差异极小，这时他们之间智商上的差异基本上由遗传贡献。这样我们可以区分智商上的差异多少是遗传决定的，多少是生长环境决定的。
起码也得独立一些，不能说反华就是独立吧？
他是疯了，只要是搞共党的信息他就嘚瑟，这事十年前都还行，到了现在，呵呵呵。
以前老F炫耀过女儿的成绩，顺带拉踩国内小朋友，然后被谁谁谁分析了一下，说那闺女的成绩就是个前5%的水平，而且是加拿大所有同龄学生中间的。我有点印象，大概就是类似土澳AMC的medal啥的，一般有点见识的都不会说出来的那种成绩。
跟西城的暑假补习班的小朋友比。。。真是好意思说出口。
国家开的。
老F的认知世界里面可能不存在吧。
哪怕同卵双胞胎，一个家庭环境长大，小时候机缘巧合，造成父母偏爱其中的某一个，另一个内心敏感，处处落后，遭偏爱的一个得到的大部分是无形的肯定和鼓励，发展出内心强大自信，而一个微小的偏差遭无形中比较，无形中遭处处责备的那个孩子则胆怯畏缩，这种也是可能的！
这是我亲眼所见，父母不懂教育，这种差距无形中就拉大了！
教育我更多的相信发展心理学，人恰恰控制不了这个过程！
父母在养孩子时候的状态决定了孩子后面大部分的智商和情商！
父母（包括周边人）不知不觉的过程中，恰恰控制不了这个过程。
君子之泽，五世而斩，现实中又说，穷不过三代，因为三代绝后，基本也是如此，那么活下来的后代基本还是王侯将相的后代，或者起码保证小富不倒的后代。
五世而斩最大的问题可能还是生活优渥之后，对世界观的认知发生了偏差，对人生价值的追求产生了空虚，谋生的本领一样没有，然后自我放逐，所以家道衰落！
这只是主线条的五世而斩，恰恰那些庶出的子弟，可能还开枝散叶，子孙延绵！
我理解的是，现在国家的变化是把家族政治传统这条线，往学派系这条线上挤压，这种教育明显对家庭的耳濡目染还是慢了些，那就必然造成，家庭教育-学阀镀金这条线的产生 ！
本猫觉得，前几年有帮人说教化中国失败，他们口中的教化中国未必是外界以为的笑话，而真真切切是他们毕生奋斗，谋求上位的手段。
本猫说过，两校其实一直有很多野心家，那个时候两校规模都很小，精英度可比今天要浓不知道多少倍。文革前领导人子女多，你可能真的会因为进了两校就和高层搭上线的。文革时成功的野心家又很多，考虑到高的年龄，他心里想的未必像网民以为的那样幼稚。也就是说，你以为他的屁股是在美国，其实他的屁股是准备抢位置的，美国只不过是根棍子。
就是反华，因为动摇了共和国的根基，这个根基，你懂的。
而他们这类人的祖辈其实是那些没出啥力的知识分子家族。
不可信，你要理解历史上的家族，他们只忠于自己的家族的。至于中华风尚在不在，其实他们没有自己吹的那么在乎。
否则就不会有百多年的东亚病夫了。
我说这么多不为别的，可以有中华民族的低潮，但是请别再东亚病夫。我就是这个意思。
这个世界先进了吗，没有共产党，不可能先进，美国就是典型。
中国历史上多数王朝的二世皇帝只要不是参与创业的，不管怎么培养教育，其智商、能力和业绩都远远不如他们开国立基的父皇，而三世以后更几乎都是弱鸡形象，智商衰减惨不忍睹。秦二世、隋二世以及南北朝和五代中无数小王朝的二世更都是亡国的废柴。说明智商是不能够遗传的，而打拼竞争、优胜劣汰才能靠物竞天择选出人材。
教育不是不重要，但要因材施教，因势利导，如果刻意按家长自己想要的方向培养，如果与孩子适合的兴趣和专长不符，弄不好就把孩子搞废了，即便不废，也是勉强糊口而已，很难有大的出息。而具体就是不要用力过度，比如小小的年纪，由于过度学习，时间超长，本来家族没有近视眼基因，肥胖基因或豆芽菜基因，给搞成近视眼、肥胖或豆芽菜身体了，身体没有发育好，就是用力过度了，要扔掉书本、电脑和手机，到大自然中去，到体育锻炼中去，到家务劳动和社会实际中去锻炼孩子，寻找和培养其本来的兴趣和爱好，以及适合的就业方向。话题很多，就不展开说了。
我们每过四个月就到滑大招实习生，另外也招见习工程师和工程师。最怕招到做题家，特别是鸡娃出来的做题家，简历上的成绩非常优秀，面试也是对答如流，但干活不行。或者哪怕工作还算认真，但只爱埋头干活，不愿与人交流，而多数工作要不断交流，集思广益，制定计划，明确分工，有的放矢的，知道题目是什么，再来做题，或者题目很灵活，甚至不知道题目是什么，要根据需求设立题目，再寻找方向，解决问题。
所以，技术人员光靠埋头苦干是很难有发展的。这一点上很多白人和阿三的子弟是相反的范例，嘴皮子功夫远强于干活能力，当然，人无完人，两方面平衡发展很难，但每一位家长要注意培养兴趣，不要走极端，不要浪费太多时间和精力去鸡娃，更不要彼此攀比，龙生九子各有不同，没啥可比性。
现在各种运算和分析软件盛行，AI也在不断发展，正在不断取代很多属于做题家的纯技术工作，而做题家已经固化的思维方式和工作方式一旦形成，成人后就很难纠正了。
我不太赞成蔑视埋头苦干的，技术强手就是骨干就够了，协调他们是领导的事情，这就可以了。
否则还要技术强，还要协调强，培养难度过大，不好办。太累。
就是不专业才多说话，搞金融的谁和你侃大山