主题：【原创】亚美尼亚大师 -- 宝特勤

孩子的国际象棋教练是亚美尼亚特级大师。

亚美尼亚文化和美国文化不同。美国老师都哄着孩子。亚美尼亚老师有话直说。

一次他给娃复盘。看到一步棋说，厉害，你这年纪的人下这步棋世界排得上号。几步以后看另外一步棋，说你动脑子没有？下棋是靠脑子不是肌肉好不好？下棋给你时间是让你思考的！

大师教的有很多哲理。他说的最精辟的话是，永远要想方设法进取。不要等，不要龟缩。等和龟缩永远不带来胜利。

孩子一次和一个积分很高的人下。他不知道对方是谁。在自己还剩五分钟，占两兵优势的时候，慑于对方积分和自己时间，同意对方求和。复盘开始时大师说哦这个人我认识，很好的棋手。然后看见小德同意求和大怒，说你怎么居然有两兵优势的情况下能答应和？你是只有五分钟对方是积分远高于你而且有十分钟，但是你应该打，狠狠打。怕输干嘛？输给他你一点不丢份，和这种人下的每一分钟都是你学习的机会。输了也值。

我希望孩子学到的不止是棋。

我这人爱好多，属于杂而不精那类。但是 不同棋类个人体会其实体现背后的文明风格。比如将棋最有句谚语，大意是最好的局就是不动任何棋子开局的时候。了解日本文化多了，会会心一笑，所以日本战略多搞什么调略也就是人情关系，下场实操就不能多看。再到中国象棋，看棋谱和不看棋谱不一样。我理解，棋谱就是历代前辈积累的经验，要跳出他们经验积累的范围很难。围棋讲格局，没人带看棋谱 我这个没天赋的就抓瞎，不乱说。国际象棋喜欢因为大舅，东北的国际象棋冠军。小时候，有国际象棋比有象棋还早，就是被大舅送的国际象棋打动的。因为，身边能下国际象棋的极少，而且住的还远，时间长了也就淡忘了。但是，表妹打小就被大舅训练下棋。现在做了精算师，估计下棋的影响肯定不少。对了可以尝试下自己和自己下棋，我现在理解这种训练是换位思考的角度。只要不是沉迷左右互搏的自嗨，对后面分析事物有好处。对了因为表妹嫁给华为的员工，有段时间就住孟晚舟住处对面，因此那栋楼里的孩子大多是大舅教国际象棋。有一技傍身，终身受用说我大舅算是名副其实。

与高手同场（那怕仅仅是旁观者），也是真正的福份啊，可以在事后回味无穷。如果能上场交流一下的话，那怕是惨败，也是极大的幸运。不单是可以知道山高地厚了，而且对山的另一面也会发生兴趣，是可以长志气、立决心的。

人的一生，不过就是偶然的几次机会、几个决心和后续的行动而已，不同的人采取了不同的态度后，然后就越行越远了……。

龟缩了，就错过了。

等老了后，再来“复盘”时，就只能自叹了……。

前辈说得好。

小德这点学到了。不到万不得已，他的子不往后跑。一次我和他下棋，怎么看怎么要活捉他一个象。他发动一场全局性战役，围魏救赵声东击西，最后象溜走外加几次兑子以后赚我一个兵。

我在白人社会文化语境下算保守的。所以办公司有时候被澳大利亚小甜甜推着跑，或者她直接抢跑。这对公司的成功非常重要。

也聊一下感受。

其实，那些没有到过西方或者只是“游览”式出国的族人，有一些是有误区和盲区的，这就是他们单方面地崇拜了“民主”和“自由”，而漏掉了任何社会里都必须存在的另一个重要的侧面，那就是“竞争”和“强权”等。

杰克伦敦的“狂野的呼唤”和马克吐温的“选举”，是非常深刻和形象的，是值得细品胜思的文字。我年纪大了后，“老人与鱼”则是自己常常温习的功课。

要讲实事求是，就应该要接受：世界上没有真正的“直路”，而多是弯道；生活里也没有绝对意义上的是非和对错……。现实都是很惨酷的，但是却符合辩证唯物主义。就是在西方的圣经里，旧约也非常血腥，而新约又特别推崇“爱”了。

如果没有毛主席的建国初期的那个“破釜沉舟”，现在的历史就会是另一个版本了。

而且没有前南斯拉夫大使馆的那次事件，也不会有今天中国的军力发展……。

最近，日本计划要军费翻番了，这将意味着世界排名的老二位置的变化，是值得关注的大事。

我个人的理解，中国疫情控制的决策的突变，是应该与自己面临的台海和南海的局势相关的。这里也写一笔吧，以观后效。

以及黄石的两个前传“1833”，“1923”。真的完美的体现了枪就是法律；枪响之后还能站着才有资格谈正义。 美国的西进运动，真的是一个大过滤器，适者生存。

现在美国还是个大过滤器。经历了所有以后还站着才有资格谈论思想。

昨天小德和一个积分比他高的成年人下棋。执黑后走。六七步以后他走出了一个执白的棋谱。传说中的攻守之势易也。

对方是练家子加实诚人。一看直接不废话投降。小德从来没有下过那么短的棋，在风中凌乱…

围棋、各种跳棋和各种象棋。

围棋是唯一做到规则简单到极致，变化复杂到极致的。基本规则就是两条八个字：气尽提取，同型禁复

感觉我们都是需要劳作的寄生虫，手里没枪，生死就是宿主一句话的事。

很多孩子被迫放学去学棋，知道谷歌打破神话，大家才改学python了。

老聂一夜之间成了民族英雄

首先是胜故欣然，败亦可喜的挫折教育

其次是意志力和专注的培养，一盘棋的过程很长，优势未必就能胜利

孩子有一定水平以后，局部与全局的取舍，效率和厚实的均衡等等。这些哲学意味的问题会下围棋的孩子很容易理解，不会围棋的同龄人就很难了。

围棋就是唤醒孩子的悟性

很多时候同型禁复，攻的就是对方不得不救，如果反复拖延下去，以和棋论，那是鼓励猥琐，不利于棋类运动本身的发展。如果不禁同型，那么就会有无休止的和棋，极其难看那种。

但是现实中，弱势一方猥琐求和局，或者干脆就是拖时间，是完全正当的策略。前有塔利班挨打二十年，一个周末翻盘，后有查理三世苦熬七十年，终于登基。