主题：美国求学执教的见闻和感受（0） -- changshou
我们不妨来做个思考实验。假设从今天起，美国欧洲都受到莫名的攻击，一切都崩溃，就像90年代初苏联崩溃一样。这个时候，中国就成了最安全，钱也最多的地方了。那么，你认为美国的学术界的那些大佬们，会选择中国为基地，就像30和40年代，以及90年代那样？然后，一切学术文章都用了中文？然后后一代学术界的精英就以中国为基地了？
如果是那样，那的确是钱多人强为第一因素。否则的话，请再仔细想想。学术不可能脱离整个社会环境。学术研究和传承是非常脆弱的，需要一个社会的全力支持，而且这个社会的环境必须恰好，研究和传承才能继续下去。不是钱多和拉人就可以解决的。问题是，中国现在有那个环境吗？要建立起那个环境，给钱就解决问题吗？
说到这里，干脆再举一个极端的思想实验。假如那时老邱在美国也呆不下去了，中国又搞了个什么百泰斗计划
，而什么百泰斗计划的评委是某某
，你说说看，下面的情况如何展开？需要一些超级想象力吗？
对不起，我都有些佩服自己了，居然想了个“百泰斗”的名号出来，嘻嘻嘻，因此用了那么多面孔。
也请去我们的另一帖，专门谈脑科学的，请去那边谈小孩的脑发育。我们的帖是：
“培养各种符合逻辑、有创造力的思维模式。而这些思维模式并不是像本楼楼主认为的那样是纯天然的，即“聪明的”， 而是需要家庭和各级教育机构的培养和呵护的。”
说得非常好。这些思维模式，包括了做数学题的能力，但是又远远多于这些能力。
而中国又比剩下的如印度拉美俄国等在安全和财富方面强很多的话，美国的学术界的那些大佬们当然会选择中国为基地。否则他们怎么办？
不过学术文章变中文这件事倒一时半会儿不会发生。英语在国际学术界已经有了近代以前拉丁语在欧洲学术界的地位。就算说英语的国家完蛋了，其他国家的学者除了继续使用英语交流外也没有什么更好的选择。
那个年代也不仅是只有陈景润做了厉害的东东出来，当时中国青年数学学者里面在好几个领域都不错。
钱多是好事，但是要会用，要给需要的人用。
现在貌似自然科学基金方面的腐败相当严重，相当严重。
中国国内数学环境不是钱少的问题，是做假，贪图短平快，以及山头的问题。
一种学术的环境，学术的气氛并不是用钱就可以买到的。
在我看来，中国的问题在于抽得太紧，昧国的问题在于放得太松了些
中国要放松，关键在于实行林彪在东北战场的战术---一点两面，就是专业课程要抓紧，其他课程只要稍加了解，在高一高二阶段实施学分制，---每一门课程的学分由省级单位出卷进行统考，统考通过获得学分，高三阶段则集中于专业课程学习。
为了避免这样的省级统考的敷衍，规定每次统考的最低淘汰率。
这样在高三以前是面的学习，高三就开始点的学习了。
一个是当年的老师，哥大毕业。另一个是学生。
不多说了，不然也许就要曝光了，这个圈子很小的
如何用相对论来解释篮球让地球产生g大小加速度的问题。
但是其它绝大部分基础学科基本都是需要大把的钱的，否则什么事情都办不成。所以陈景润时代其实是不行的。
经典的车中小球。 把小球放到车外，变成地球，系统同样成立。加速地球的是系统的惯性力。惯性力虚拟，用来加速宇宙也没问题。
不是说要回到陈景润时代，而是说我们要有当年的精气神。
现在是有了钱，但是精气神没了，类似于行尸走肉，很多人就是在混，在赚钱，而不是在搞科学。
惯性力--为了在非惯性参照系中使用牛顿运动第二定律而假想的附加力。
我们为了使用方便，这么做是可以的。但是为了探讨一个更合适的表述宇宙运行模式的方法，更深一步去理解宇宙，那么这种不求甚解就不好了。
摘几段：