主题:【新年献礼】E舅公的故事:你们不让我当老大很久了 -- wqnsihs
就像男的很难理解东家长西家短的乐趣。(绝无贬义)
是知识的理解,都不对。
阶级是非常复杂的,远不是我们在政治教科书中学习到的那么可以清晰认出的。
有钱的人家,一旦没钱,可能就落魄了,其子弟也就沦为贩夫走卒之类;有权的人家,一旦没权,就可能连生存权都会被剥夺。而唯一能够长期传承的就是文化。所以中国如果所有真正稳定的阶级的话,就是书香门第,就是知识阶层。
同时我想你误解了有文化与读过书这个概念。读过书的人不一定有文化,狼心狗肺的博士还少吗?我认为有文化有一些以下标准:
1、有理想:即使做不到以天下为己任,也应该信奉穷则独善其身,达则兼济天下。实在不行,也应该:不为良相必为良医。不完全为自己的蝇头小利而活着。
2、有道德:即使做不到天下为公,也至少做到公正,中和,不偏不倚,不媚上,不欺下。
3、有良心:做不到己所不欲勿施于人,也至少做到有恻隐之心,不忍之心。
4、有能力:不是只会高谈阔论的迂腐冬烘,而是有办法,有能力解决实际问题的干才。
至于心理优势,我想最高境界就是孟子说的浩然正气。至少也是理直气壮,无畏无惧,不怯场,不在位高权重者面前弯腰。
都是西方绅士一般的才不叫猥琐是吧?
我觉得你可能把中国人委婉的一面曲解了,价值观收到西方的影响。
中国ws男何其多,剩女又何其多。
忙兄看来对女生定见不小啊,八卦一下忙嫂乐趣是那种?
另求忙嫂系列后文,催稿。。。。。
致楼下诸君,原著鲁迅
二十年前到黑市,买得一张符,名叫“鬼画符”〔2〕。虽然不过一团糟,但帖在壁上看起来,却随时显出各样的文字,是处世的宝训,立身的金箴。今年又到黑市去,又买得一张符,也是“鬼画符”。但帖了起来看,也还是那一张,并不见什么增补和修改。今夜看出来的大题目是“论辩的魂灵”;细注道:“祖传老年中年青年‘逻辑’扶乩灭洋必胜妙法太上老君急急如律令敕”〔3〕。今谨摘录数条,以公同好——“洋奴会说洋话。你主张读洋书,就是洋奴,人格破产了!受人格破产的洋奴崇拜的洋书,其价值从可知矣!但我读洋文是学校的课程,是政府的功令,反对者,即反对政府也。无父无君之无政府党,人人得而诛之。”
“你说中国不好。你是外国人么?为什么不到外国去?可惜外国人看你不起……。”
“你说甲生疮。甲是中国人,你就是说中国人生疮了。既然中国人生疮,你是中国人,就是你也生疮了。你既然也生疮,你就和甲一样。而你只说甲生疮,则竟无自知之明,你的话还有什么价值?倘你没有生疮,是说诳也。卖国贼是说诳的,所以你是卖国贼。我骂卖国贼,所以我是爱国者。爱国者的话是最有价值的,所以我的话是不错的,我的话既然不错,你就是卖国贼无疑了!”
“自由结婚未免太过激了。其实,我也并非老顽固,中国提倡女学的还是我第一个。但他们却太趋极端了,太趋极端,即有亡国之祸,所以气得我偏要说‘男女授受不亲’〔4〕。况且,凡事不可过激;过激派〔5〕都主张共妻主义的。乙赞成自由结婚,不就是主张共妻主义么?他既然主张共妻主义,就应该先将他的妻拿出来给我们‘共’。”
“丙讲革命是为的要图利:不为图利,为什么要讲革命?我亲眼看见他三千七百九十一箱半的现金抬进门。你说不然,反对我么?那么,你就是他的同党。呜呼,党同伐异之风,于今为烈,提倡欧化者不得辞其咎矣!”
“丁牺牲了性命,乃是闹得一塌糊涂,活不下去了的缘故。现在妄称志士,诸君切勿为其所愚。况且,中国不是更坏了么?”
“戊能算什么英雄呢?听说,一声爆竹,他也会吃惊。还怕爆竹,能听枪炮声么?怕听枪炮声,打起仗来不要逃跑么?
打起仗来就逃跑的反称英雄,所以中国糟透了。”
“你自以为是‘人’,我却以为非也。我是畜类,现在我就叫你爹爹。你既然是畜类的爹爹,当然也就是畜类了。”“勿用惊叹符号,这是足以亡国的。〔6〕但我所用的几个在例外。
中庸太太提起笔来,取精神文明精髓,作明哲保身大吉大利格言二句云:
中学为体西学用〔7〕,不薄今人爱古人〔8〕。”
维护社会的核心,文化的传承者,连自食其力都做不到,靠什么世家,最后的结局就是五胡乱华。
这种唧唧歪歪的,只是一些寄生虫在声明自身存在的合理性罢了。
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我们在文化上和西方脱离接触太久了,现在虽然能接触到,但是西方近千年的文化的吸收和消化不是两百年就可以做得了的。
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http://www.talkcc.com/article/3102996
当时的讨论,还有后面一些的回复,仅供参考一下。
未来的文化又是什么样子的。文化毕竟不会脱离社会需求而独立存在。传统文化对大丈夫的要求,在现实冲击下显得无比的苍白无力。加上30年来教育系统的颟顸,是不是真的要经历一次“礼崩乐坏”不破不立呢?
两个月来的挫折,让我有了这些疑问。自我反省的结论,可能还是由于自身能力的不足。有原则而灵活性不足。
就是一种积极健康的文化。一个民族没有这些,就会沉沦,就会道德沦丧,就会人吃人。
我记得有人推导过起码XX亩地才供得起一个读书人。(找不到具体出处了)
唐以前,知识被士族垄断,很大一个原因就是书籍的珍贵。
一般是一个家族供养几个读书人,读书人科举当官之后,就自然而然成为家族的保护人,为家族兼并更多的田地、享受某些免税特权以及提携家族新一代去当官。对家族来说,这是一个良性循环。
但是对国家来说,这是恶性循环:税源就这么一点一点变没了。(明洪武二十六年(公元1393年)核实天下土田为八百五十万七千六百二十三顷;到弘治十五年(公元1502年)已减一半有余,只有四百二十万八千另五十八倾。)
那些所谓文化,其实是家族内部教育,某氏家训、某氏家书、某氏家范,换个角度完全可以看作预备官僚之养成。
当然,兼并土地,由于舆论的限制,耕读起家的士大夫不能做得太狠,唯一比较合法且合理的手段就是贷款。准确地说,就是高利贷。所以王安石青苗法是犯了大忌的:此法废掉了兼并土地最好听的手段。
还有,张居正大搞一条鞭银本位,其实是加剧了明末土地兼并的。顾炎武就讲过(丰年而卖妻子者),山西某县,土地还算肥沃,但是一到丰收,农民们必须卖儿卖女才能交够税。为什么呢?银子并不是自由流通的,银本位其实是把小农推向了市场,农民直接参与商业的结果只能是更迅速更彻底更集中地破产。《多收了三五斗》说的也是这事,谷贱伤农。
总之,文化问题,归根到底还是经济问题。
所谓理想,就是达不到才能叫做理想。
论语里关于君子的论述很多,但是综合起来一看,没人能达标。
传统的清官贪官之辩其实也是君子小人之辩的变种,如今的五毛美分之辩更是变种的变种。
古代强调以德治国,是与其低下的社会生产一致的;即便是夫子,也讲究不以德行害制度。现代要是还强调以德治国,那就是搞笑了。