主题：【原创】育儿主题分析讨论系列 -- 大懒虫1号
今晚自罚3杯。
又仔细看了看那个帖子，再跟您详细说说。
我女儿快9岁了，说实话我对她还是很满意的。从她出生到现在，除了吃她妈妈的奶和穿衣服，其余的基本上是我打理。因为很不幸，她妈妈是干幼教的，没时间管孩子，我呢又坚决不能认同孩子她妈妈教育孩子的方式，是不是很讽刺？
除了学习和生活习惯上的管理具有强制性，女儿的兴趣爱好基本是自由生长，我很少干预。从现在来看，她也不是什么事都三分钟热度，比如阅读，是她一直都喜欢的。我的方法是买一本书，挑一部分精彩片段读给她听，或者把大体内容简要的讲给她听，尽可能的把情节讲的跌宕起伏，吸引她的注意力。她现在学习之余的时间基本上是找本书看，有的是反复的看。阅读真是个好事，现在就能看出效果来，作文写的挺好，经常被老师画很多圈圈，然后用红笔写一个大大的好再加一个大大的叹号，我们爷俩都挺有成就感的。
其他的爱好，滑滑板玩的可以。现在孩子们的玩意儿热点轮动，轮滑、滑板、自行车、蹦蹦圈什么的都时兴一阵子。玩滑板我女儿是后进，别人都会滑了，她才想要。有一天她和小朋友们玩滑板，别人自由自在的滑来滑去，她却怎么也不行。正好我从操场上经过，看她又气又恼的样子，就过去指点。然后女儿悄悄的哭了，别人问还说自己没哭，只是有点感冒。小朋友们也来鼓励她，最后终于会滑了，我又经过操场的时候，一边卖弄着一些小花样，一边看着我骄傲的笑。后来在几个小朋友里边是玩的最好的。
玩轮滑、骑自行车，是和别的小朋友在同一各起跑点上，就玩的不那么认真，能稳稳当当的做一些基本动作之后，就扔下了，大部分小朋友也是。我以滑板为例，要求她再深入一点，但是打不起火来。她的性格一直是无可无不可的，我也没有坚持。
通过这件事，再结合懒虫MM你的帖子，我有几点理解，你看看对不对。
首先
看来不管是孩子自发的兴趣，还是家长要求的“兴趣”，家长的引导和干预还是必须的。毕竟孩子还很稚嫩，性情自由但不一定正确。至于怎么引导得当父母的自己动脑子想办法，这个还得懒虫MM具体的指点指点。
那么下一步的问题是
这是我女儿的个案，而且是针对她自发的兴趣，跟家长们要求的才艺训练不同。但是通过懒虫MM的指教，我觉得，孩子们的问题，实际上还是父母的问题（我笨，绕了半天还是懒虫MM的那句话
）。
诚如MM所言，
但我觉的不管是哪一种原因，每个父母实际上还是为了孩子的，所以，不管处于哪种动机，我们需要的还是如何让孩子继续“学琴”的方法。懒虫MM，继续指导，你真的很棒。
俺们的讨论已经深化了呀，俺已经把你当做第一轮讨论通过了的同学呀，谁知道你还停留在“继续不继续弹琴”这个阶段啊，
俺之前让你看的是今天打的这篇：
然后我们就讨论“如何培养孩子的兴趣”这个技术层面的话题好了。
以后可以不必每个帖子都回复。具体问题千奇百怪，实际上都有共性。不是一句话两句话能说清楚的，太耽误你的时间，搞一个集中回复的帖子挺好。
怪我没说清楚，本来是想请懒M开这个专题讨论的时候，顺便把第一个主题帖上关于这个问题的回帖、跟帖转过来，因为在下比较“懒”。没想到懒M一脚就把球踢了回来，那我就重帖一下吧。
这是西瓜爸提出这个问题时我当时的回帖，既然深入讨论，再多说两句。
俗话说，兴趣是最好的老师，只有有兴趣才可能学下去，学好。什么时候表现出没兴趣了，就不要强迫了。
我女儿学琴的时候只向她提了两个问题，一个是“愿意不愿意”？愿意，好。第二点“这是你自己的选择，爸妈尊重，不想学的时候要给爸妈一个充分的理由”。应该说这点对她还是有一定的约束力的。
还有一点，是否合适就要看每个人的具体情况了。
我的做法是，和女儿谈费用问题。学钢琴的费用应该比较高的。向她讲一讲这笔费用可以做些其他什么事情，让她知道学琴是有代价的。
额外的好处是，她知道了节省，“精打细算”的过日子
很吃惊，为什么说的那么准。小西瓜和郡主家的小菜花一样，有类似的困扰。您说的是郡主，我家也有同样的问题。开始明白，孩子的问题往往和父母有关，不能就事论事。
昨天晚上和小西瓜商量，放弃学琴。小西瓜不舍地，流下两行泪。我安慰她说，我们最初的目的已经达到，如果不喜欢，不必勉强。她说一点也不喜欢弹琴，喜欢唱歌。我准备送她去学一段时间声乐看看。声乐更需要很好的天赋，即使喜欢也未必成材，随缘吧。前一段时间学琴算打基础了，不浪费。
小西瓜和我性格很像，我以前很自信地认为只要留点心，她做某个决定背后的曲折心思我大体能猜到，看来未必如此，小西瓜的特质和天赋，还有待观察。
您牺牲休息时间花费这么多心血指导，我和LD都感谢您。
个人观点，性格教育一般只有潜移默化，没有正面培养的。
我看到的，父母培养孩子的不多，毁孩子的倒还真不少。。。。