主题：【讨论】对总经理述职报告的部分内容的简单解读 -- wqnsihs

大批合格的师资，大多培训老师自己都没下过车间。二是目前受传统文化的影响，大学生不愿意干力气活，整天想做办公室，当总裁。我亲身经历过一次大学生闹事，非常的不理性，不但问候你的祖宗18代，还打人。600多名应届生来报道，我安排们到车间工作一年，根据工作表现和成绩，再决定以后岗位（实际就是在岗培训），结果600多人冲到办公楼抗议，理由是他们是来当管理人员的，不是来当苦力的。凭什么你们吃干的，让我们喝稀的。所以老哥好意未必现在大学生领情。我在超市看到过收银员在看《总裁狮子心》，问她准备干什么，说等机会。文化障碍是目前最大的难度。劳心者治人，劳力者治於人这个观念害死人。

科大的行政成现在这个样子，也是拜汤洪高，谷超豪，藤腾，彭佩云等人所赐。听我在科大时的导师所说的几件真事就可见一斑，那大概是九十年代中期的时候，那时是汤洪高这个人在掌权的时候，科大各个系的人才的流失是极为严重的，尤其是数学系，而人才一方面在流失，另一方面当然是需要补充，汤这个人什么做呢？凡是科大里面的老教授要走的，他都是不加阻拦的直接同意了，而另一方面引进的又都是从安徽某地某师范学院找人来充数了事，这批人按我导师说大概现在占了科大师资队伍的一半强。另一方面，当时汤洪高对科大的学生变得越加的苛刻以至让人心寒，我导师有一天实在是看不下去了，就冲进了汤洪高的办公室当着他的面先把他的办公桌拍碎了（玻璃桌）同时指着汤洪高说他再这样下去就会成为科大的罪人，此事之后，汤有所收敛(我导师后台很硬，汤也不敢对他怎样)。再来说说这个谷超豪在科大都干了什么，一个事就是拿着当时科大仅有的每年两三万美元的出国访问经费带着他的老婆在海外转悠，另一个就是他在科大的那几年把他老婆弄成了科大第二个院士（他是第一个），之后一走，科大又成了没院士的状态；再就是合着汤一起把数学系的优秀人才全赶走了。而藤腾，彭佩云则是一直在北京坐着，从来都不来的，呵呵，就这样子被折腾了十年，师兄可以明白朱清时上台的时候科大所处的局面了吧？1999年的时候，在科大的大礼堂，朱清时被科大学生指着鼻子骂赶他下台，可是科大的学生们又怎么不去想想过去汤，谷等人给朱留下的是怎样的烂摊子呢？98，99年的时候是科大发展一个低谷。朱十年加上现在的侯建国，努力在做的就是消化掉那上千的没有能力的人，这些人没能力到了连课不能让他们教，而这些人又没犯什么错，能把他们赶走？只能把他们安排到行政或者后勤去，这帮人没有一个科大的学生是喜欢的，我们自己也是深有体会。

侯建国今年的大刀阔斧的改革想必是得罪了这批人了，不然他儿子的事也就不会被这么捅出来了，呵呵，虽然他儿子的这事是不好，不过其实放眼全国所有有提前招资格的学校，这些提前招的名额还不就是拿来给学校里的一些高层比较legal的开后门让子女进来用的。侯建国一行人今年十月的来美招人也不像当年汤，谷等人只是来此游玩的，他们是真的再招人。而另一方面，师兄看看现在千人计划里（到现在总共大概有三百个了），科大上了多少个（我知道四系就有两个人上了），就知道，科大不是你想的那样的沉沦。

PS：千人计划是针对所有有博士学位点（不仅仅只是数学物理这样的学科）的学科引进具有国际影响力的科学家。千人计划是有中央直接来主持的，而不是以往的教育部的长江学者或者中国科学院的百人。另，科大今年的总体招生分数线依然是全国前三，就侯儿子所在省，平均分是680(满分是750)。

科大现在最糟糕的就是后勤了，那是极为的腐败。我家人曾经在科大的一食堂承包过两年的门面，中间的腐败算是看的清清楚楚，后勤的人也是极为狂妄，有一次当着我父亲的面，一个区区的东区饮食中心主任(姓房)对着我父亲说，你去揭发吧，对谁揭发都没用的，哪怕是朱清时还是郭传杰（当时的校党委书记）都动不了我的。。。。以前在科大读研时师兄曾建议去写出来，可是一直没有时间去写，将来看情况可能会找时间整理一下那两年所知道所碰到的事。

没有任何退路的，不但没有土地，而且没有脸面再回去。以前我有一秘书（男的），是在北京某名牌本科硕士连读后来工作的，每月不到1万的工资，要寄3000元回家。他告诉我，当年他读书，全寨子（估计是少数民族）敲锣打鼓送出10多里，而且家家都出钱，有的连猪都卖了来凑学费，不好好干怎么有脸回家。他们是真正的夹心人。建议西西河搞社会学或心理学的河友好好研究这个群体，是一个典型的样板。

生产中国房子所需的资源，国内完全可以满足。

你提到的“实物性需求” 和 “市场需求” 的分离，对于资本主义社会来说是绝症。 不能帮助产生剩余价值的需求是无效需求。

但对于社会主义社会来说，是这个制度的基本运转动力和优势所在。 如果你判断中国无法解决这个问题， 那无疑是因为中国偏离了社会主义道路。

我想一军指出的荒谬性就在这里。 我国的基本矛盾本来是“人民日益增长的物质文化需求和落后的社会生产力之间的矛盾。” 现在我们拥有了满足住房需求的生产力， 却没有了满足这份物质需求的制度力量。

发生的时间，传递方式，影响强度。都是在努力中。至于传说中的兰德公司预测中国会出兵朝鲜，据调查，纯属夸大。报告原来意思是如果中国出兵会如何如何。

没用的，新老师三年之内要么练成练成“任劳任怨”的蜡烛，要么“灭绝师太”那种性格，要么你就要被淘汰了。前者靠自己的辛苦工作打动学生，像我高中的班主任，每天6点半全班第一个到，放学全班最后一个走。后再靠严格管理管理学生，至于老师的具体形象自行想象。

为了追求升学率，现在好点的学校基本都是监狱式管理。差点的学校管理可能松些，不过生源太差，老师要有颗大心脏才行，而且差学校出成绩更慢。

升学率对学校的意义就像GDP对官员的意义一样，而且这个东西还不能造假。所有人都必须服从这个，学校里现在竞争之大一点不逊于企业。

年轻老师，现在很多第一年就开始当班主任，就算晚点的，三年之内肯定带班。

现在学生也越来越个性，而且整个社会人情都趋于冷漠，学校教育对学生的影响越来越小，因此学生也不是那么好带的。早恋、打架现在都是小儿科，嗑药、怀孕在很多好一点的学校也开始出现了，这些事情你让老师怎么管？现在是新手没经验，刚毕业一两年的能有什么经验？老老师又跟不上时代的变化，现在80后跟90后都有代沟，那些60 70 年代就更不用说了。

一批学生没带出来老师的压力就大了，连续两三批学生都没带出来，校领导就会对你失去信任，脸皮厚点的，在学校里安心打酱油好了，评先晋职称都没你什么事了，争取在退休前混个高教就算功德圆满。唯一好点的是现在看来暂时还不会失业。

要是带班带出来，那就当蜡烛吧。左一届又一届的带，好班也是你带，差班也是你带。而且各类评比竞赛什么的你也得上，上了还必须拿成绩回来。而且学校里衙门气还重些，时不时还要做些官样文章。

至于5年以后，那个时候学生就会少很多了，到那个时候搞不好就要淘汰冗余老师了。

我05年的时候就跟人说过，教师还有10年的好日子过。

　　交通的方便与否，离市中心的远近、城市的大小、人口的密集程度都决定土地的价值。西北荒漠即使是收费也基本等同于免费，没人会到这免费的土地上去盖房子。

　　如果城市土地免费，这好的地块给谁不给谁是个大问题，必然会造成背后的交易，这实际上就是收费，只是这费交到哪就不好说了。现在这样土地拍卖，至少有相当多的看得见的部分是到了政府手里，其中至少有相当多的部分会用在公益上，比到官员私人手里要好得多。

　　政府应该把土地收益大部分用来建设廉租房和经济适用房，主要是廉租房，如果一个城市有一半到三分之一的人能住上廉租房和经济适用房，这房价就高不到哪去。

根据我的经验，现在教育很失败，刚毕业的大学生/研究生基本没用，全靠师傅带。所以，我对刚毕业的学生一般是能躲就躲，国外的就更麻烦，本来就没工作经验，偏偏还觉得自己是海龟，要待遇...

一般来说，学位高的对自己要求会严格一些，也更便于管理，但他们还是很容易自视过高，尤其是北大清华这样的名牌学校博硕士们。我的处理是进来后先对他们无情打击，就是要求他们忘掉自己的学位，直接交给他们一些任务，让他们证明自己不笨，等他们发现困难时，才知道自己的不足，慢慢也就成长了。应该说，这些人大部分素质都很好，在压力下也能够成长，但是学生期的教育全然无用，对他们是很大的浪费，家长的无原则呵护更是害人非浅。人才需要培养，严格要求很重要。

教育失败的另一个例子就是英语。很多简历上都把自己的英语能力放在显著的地位上，人力资源部门也真的很看重，总是告诉我这些人英语能力如何突出。对我来说，95%以上的人不需要懂任何英语或其他外语，我需要的是专业技能。英语学得再好，最多不过是个翻译，我完全可以专门找一个外语学院的小姑娘负责这事，而且她还更适合做外联活跃气氛。对中国这样一个大国，居然全民从小学就开始学英语，连外科医生要提职也要考英语，实在不明白为什么，这对孩子和整个社会是多么大的浪费啊！上届政府的教育改革、医疗改革、国企改革....不知道如何评价才好。

素质能力都是有层次的。培养也跟不上

就真的没什么学校算好学校了。

虽然只知道国栋，但是还是很惊叹。

从他讲的东西就能看出来，尤其是早期的东西，讲的很严谨，条理性很强。不管怎么说，郎也是正牌的金融学教授，就算是胡吹，也比国内那些半吊子强。

不过后期的东西，各人感觉没什么新意了，炒作的东西也越来越明显，也可能是江郎才尽了。

领导们的意思是（各级领导都是，也不单单政府里头的），喜欢有魄力的下属，然后里头大浪淘沙，谁能够有魄力+脑子不错+不出大错，那就是他了！

只要存在以货币为媒介的商品交换，“实物性需求” 和 “市场需求” 的分离就会存在。除非你废除货币，搞供给制。