主题：【原创】也从《再见，伊力哈木》谈起 -- 南渝霜华

我不知道“大量引入汉语术语”与“政府用心不够”是怎么挂上钩的。顺便跟你说一句，你说的“大量引入汉语术语”，可是被某些人视为“汉化”阴谋的铁证的。

“给个照顾比例也不是什么了不得的事情”？入学的时候也许是这样。但毕业后呢？这种照顾进去的人，毕业后能有多大的竞争力，大家都清楚。到时候你又要说：“当初谁让他们那么低分数线进来的？谁让他们N门功课不及格也能毕业的？教育上的放纵是在毁掉维族！”难呐！

对民族问题的任何措施都不能超越于国民一律平等这一基本原则，这是我的看法。汉族在新疆占据了新增的工作机会，只能说明少民的素质有待提高。提高自己的素质，才是他们改变自己生存状态的根本途径。

你的无知让我叹息……

最后一条，所谓“倚乱自重”的问题，已无讨论必要。TG对付这种地方山头的办法有的是。谁也不会去自找苦吃。

意义就是政府严守政教分离原则，如果你是虔诚的宗教信徒，就不要进入政府机关。在这方面，巴基斯坦做的比中国严格的多——你看巴基斯坦历届政府领导人有谁留过本·拉登式的大胡子？

1，修高速铁路到新疆的每一个地区；

2，大力在新疆地区开展理工科教育，让无坚不摧的现代科学技术深入大家的脑海。

同时，坚决反对在新疆地区把少数民族语言作为汉族一般孩子的必修课。但是我赞成在新疆考公务员的时候，汉族会少数民族语言的享受少数民族的各种优待。

至少和维族人做生意方便。所以在某些学校开个选修课，可能选的也不少。做个对比，邻近俄罗斯的东北地区，很多中学一外就开俄语么。

但是我坚决反对强制汉族孩子学维语，这完全是折磨嘛。

高考用汉语，这本身就是一种强大的民族融合力量。当然你可以说这是压力，但压力显然也是动力。

改成什么双语高考，真是劳民伤财。有这力量，不如多发展发展理工农医教育。今天CCTV焦点访谈访谈新疆医学院院长，这人是维族，但拿了个杰青，汉语说得溜得很，一口一个“祖国”，多培养培养这种人就好了。

好歹我还提供了消息来源，你就只剩下干嚎了。

政教分离一定要是政和教像油和水一样分开吗？起点平等重要，结果平等就不重要了？

是的。因为任何一种宗教都有政治性，要排除宗教对政治的干扰，就必须坚决的贯彻政教分离原则。特别是伊斯兰教，它将干预政治作为自己的教义的一个重要组成部分——它公开主张，穆斯林必须与所有非伊斯兰政权作斗争，直到将其消灭，代之以政教合一的伊斯兰政权。这种教义的潜在危害，我想你不会不明白。

总之有相当一部分人，其中维族和汉族学者都有，支持维族的源头就在新疆天山南北，而且论据也不少。这样维族要说我们自古就在新疆，你也很难去驳他。什么民族最终形成，这不也是个人为的概念么？

比如2007年的刘文会案外链出处，在我看来，就是渗透入基层政权的宗教势力利用他们掌握的权力进行宗教迫害的典型事例。

我不是不支持这个原则，但是实践是检验真理的唯一标准。人从小接受了宗教文化的熏陶，你很难把他的信仰完全清除出去。而在民族地区，你非要严格执行这条，要么就失去少数民族干部的支持。

所谓政教分离，又不是说从政者不可以有自己的信仰，是说不能让宗教势力干预政治运作，执政需遵守世俗原则。要从政者不信教，那是因为TG是马列主义执政党，推行无神论。但TG是能够灵活处事的，所以在云南和宁夏民族地区也不强迫少数民族党员放弃信仰。在新疆也没必要，确定一个维族干部听TG的就行了，干嘛逼着人家剃胡子呢？留胡子就等于听阿訇不听书记了？反过来想，他要听阿訇，剃了胡子就不听了？胡子里面有大脑吗？

渗入基层政权的伊斯兰势力迫害基督徒？

可这位明明是基督神棍跑到伊斯兰的地盘上诋毁先知……

维族科技词汇有限，理工科考卷很有可能也只是汉语而已。其他在文史方面的考卷有一定双语元素，又未尝不可。双语教学重点应该是听说读，写不是重点。

中共中央对党员的信教问题有过明确的规定，即：党员不得信教，亦不得参加宗教活动。如有党员信教，应对其进行教育，劝其放弃；如坚持信教，应劝其退党；如不肯退党，则予以除名。具体执行情况如何是另一回事，但这个原则，中共是非常明确的。

[URL=]留胡子就等于听阿訇不听书记了？[/URL]

第一，阿訇是政府工作人员吗？

第二，从理论上来说，阿訇的确没有“听书记”的义务。他只有遵纪守法的义务。

丁零活动在西伯利亚范围。自古在新疆，我还能说x族自古在新疆呢？你为什么坚持维族是原住民（现在新疆4x几个民族），并且以两个小网站的文字当做我国官方发言，而且你这个帖子里的好几个回复以维族为原住民作为依据来论述？当然棒子声称光芒笼罩欧亚大陆，那谁也挡不住。

我不知道在中国境内有什么地方可以算是“伊斯兰的地盘”，请你给予解释。还有“诋毁先知”是什么意思，也请你解释一下。