主题：我为什么恨日本人及我从教科书上学到的抗日战争 -- 天天天向上

历史书？

自己不看历史还能怨共产党不讲。。。

就像我高一高二政治也常考高分，都是考试前一两天背一遍拉倒。

考完了，隔三天就忘。

高一已开始学《世界历史》了，我很纳闷那么多的河友都有读过、被考过正面战场的章节，为什么还有那么几个人认为是刻意淡化？他们的记忆是有选择性的吗？

当然就考试而言你可能是成功的

里面把GMD的那堆官员名字变一下，一通臭贬。也不知道是野史还是真有其事的。

你的文章前面不错，但是后面似乎夹带的私货。

个人述说自己对日感情是无可厚非的。但是你后面关于历史教科书就值得商榷了，我想问一句，如果作为你是教育部主持历史教科书的大员，你会怎么写？你如何以言简意赅的语言教育孩子们去粗浅的了解那段历史？如何让处于朦胧期的孩子理解那段复杂的历史？

俺这个工科生89年还给全校大一的同学们讲了一堂《正面战场的抗战》的大课，主要是俺们这届的辅导员是革命史老师，居然发现了俺这个业余历史爱好者，还借给俺一些日本人写的东西作为参考。

顺便说一句，下面已经有同学提到了，82年起的中学教材对KMT的抗战历史似乎都写了不少。俺个人觉得，现在看到的东西多了，对KMT的抗战用“烂”和“溃败”来形容确实是不公平的，应该说

是太、、、太、、、太烂了，而且，是从溃败走向溃败的。

于是找了些相关的材料来读，本来还以为可以壮怀激烈一把，结果……[beep]，这 KMT 什么玩意儿！

抗战史占了15分.

看帖子以为您是位男士，看这阅读内容。。莫非是个mm?

您把一个上过高中文科班连近代史国民党抗战内容、包括台儿庄和四行仓库这样的知识点都没掌握的人扩大化为全体学文科的。。。。这打击面也太广了。。

另：楼主的历史知识全是从历史教课书上得来——他要是理科生，还能理解（高考不考么）。但作为文科生，我得说，这种做法是任何一个好的历史老师都不会提倡的。

然后自己不知道的，怨人家教材不讲……

小学的时候，喜欢读小说，有故事情节啊，吸引人。比如郑三发子什么的。

被理工科的老爸教训：只读小说，不能算读书人。

幸亏他的点醒。嘿嘿。