主题：哈，民间高考改革方案出炉了，教育部表示要考虑 -- 晨枫
看来西西河里精英（不带贬义的啊）真多啊！中学对口直升大学，我那个时候一是没有，二是有了我也根本不敢指望能有份。自卑中……
是比较特殊的学校，成绩好还算好，但是没有什么特别惊人的。直升是指定专业的，除了个别牛人。有点像现在流行的提前招生，不过我们省了点手续，有系统内名额而已。呵呵。
这样的中学，全国至少7，8所吧，后来好像还增加过，对口直升的比例这几年还是减少了，2000年之前是基本全部直升的……
升学是大事，一牵扯到这上面，即使孩子不想争，家长会不争么，把人性想得再美好都是没有用的，自己有孩子参加过高考的，我觉得都能理解那些家长的心情。
但理解归理解，不公平归不公平，我们那届就有很不怎么样的学生直升很牛的学校的，具体哪个学校不说了，太扎眼了。办到这个事情太容易了，别的孩子的推荐评语照写，该夸的照夸，但是把这个孩子的名字报第一个，事迹都是真的，偷换概念夸大意义很容易的。其实这也怨不得学校，小小一所中学，不要说政府机构，随便哪个大学都能踩死它，能怎么样，连全国一流的某顶尖大学，申请出国的时候学生总评不也是可以“做”的么。
那个证书的事情我是随口掰的，因为觉得真要那评语说事儿，真不如让孩子赶鸭子上架去考这些证了，起码还是有标准的，不是随便写写就能出来的。现在怎么样不清楚了，当年我高三的时候，英语四六级管得不太严，我们年级很多想要直升名额的孩子都有六级证书的，还有不少是优秀证书……不过这个真不值得提倡，好好的搞得课也不上了，上面上语文课，下面背英语的背英语，做竞赛题的做竞赛题，都是为了那份CV上好看点儿，反正如果一击中的，搞到直升名额，还要高考干什么，高考都不要了，还要上课干什么……恶性循环呐。
很羡慕呢。
因为美国模式本身就不公平，而中国人对公平与否看得非常重，所以决定了这个模式很难在中国推广
硬指标虽然呆板残酷，可是能最大限度的保证平等。
软指标，没有最软，只有更软，太容易“做”了。
现实不是完美的，太理想化=不实际。
现在已经远远不如十多年前的盛况了。
而中国人是把公平看得最重的，哪怕只是理论上的公平
允许多考几次赞成，目前不也允许么？考后把志愿撤了，或者没有学校录取就可以来年再考
年龄和工作过参加高考不是问题吧，现在都有退休后才加高考的了
多次高考用最高分申请不妥，每年难度不一样啊。用最高的百分排名即可。
那时是……比北大清华还北大清华啊，都是人上人中的人上人去的地方。
还有取消文理分科。
现在情况下改来改去都会对底层不利。
取消高考次数限制---这个好像现实中也没什么限制
容许用几次高考的最好成绩---应该可以接受吧，不过也要有相应的规定来解决每年考题难易程度的差别
放宽年龄限制---有限度的放宽也是应该的，虽然个人认为在政府补贴办学的年代允许老人参加高考有浪费社会资源的嫌疑，但现在时代不一样了么...
说实话我是觉得大学录取制度可以，也应该，随着社会的发展逐渐演变；但我觉得要马上在全国范围内开始普及推广美国式的素质教育还为时过早。有时候倒是觉得学校的保送名额倒是很能起到素质教育的补充作用---如果哪个中学的学生一向出色的话，可以给该中学一定的保送名额让他们推荐优秀，但应试能力不一定突出的学生---但同样的，如果推荐来的学生被证明不够优秀的话下一年的同学们还是乖乖的高考去。印象中原先是有这样的名额的吧？好像印象中与之相关的问题也不少吧？
还是觉得，这种指导方针上的变化还是适合在小范围内实验起来。发现现实中的问题，拿出切实有效的解决办法，再逐渐向更大的范围推广。
摸着石头过河么。
我不记得现在的高考有什么年龄限制、次数限制……
至于用最好成绩，先不说不同的考试难度不同，就这一条就逼着很多学生要年复一年的考试……
高考和当年的八股文一样，只有取士的途径之一，考的东西越死，内容越少，对农村的学生来讲机会越大，过分偏重所谓的素质教育，偏重所谓的关心时政，正是对城市考生的偏袒，对农村考生的歧视，因为双方的阅读面，获得知识的渠道都不在一个层面。
明人也知道八股不好，可他也有一个好处，管你贫农还是诗书门第，大家考的都是那几本书，基本站在同一起跑线，而现在的高考改革，实质是越改革，将起跑线的距离拉的越大。
更何况 很多人心里教育改革的那个目标，美国 他的教育是否成功，恐怕要打一个大大的问号，如果不是每年吸引去的各国精英，美国的教育 嘿嘿。。。。。。
一，一个大学同学，高中时参见全国物理竞赛得奖了，保送北大。毫无必要改动以往成绩的情况下他们学校的校长还把他的成绩单给他，让他随便改。二，高中某些课程不是高考课程，但必须要毕业通过。我所在的学校考试后某班学生得意洋洋向另一班吹牛：“监考老师问我们有没有信心，我们说没有，他就出去抽烟了。”对方不屑一顾：“这算什么，我们监考的直接告诉了我们60分的答案！”
现阶段搞软性这那一大堆，想想看会出多少类似的东西吧。
被班主任当牛马啊
不过那玩意又不入档，（全班的档案又是我弄的……）学校最后搞这么多成绩单作甚？
印象中好像从来都没哪里要用啊