主题：【原创】闲聊黄埔军校 -- wanderer

窃以为wydygo兄的“国力”修改为“潜力”比较好。

例子举不胜举，马其顿在一统希腊之前就具有强盛的潜力，它的组织，它的民风，它的军队素质，杰出的领导者……等等。然而光有这些并不够，纵观历史上所有的强国，立国必经一战。罗马内战，与拉丁人以及伊特鲁斯坎人之战（这些其实也可以看成内战），马其顿统一希腊，蒙古的统一，女真的统一，等等。

“攘外必先安内”从这个意义上来说并不错，但关键是怎么安内，这个就大有文章了。就抗战来说，中共是通过攘外来安内，这个比国民党要高明多了。

黄埔的前几期时间非常短，是因为前线需要人打仗，不是同学们这么神勇。

是徐向前还是那位老前辈说过，黄埔前几期就是一个速成学习班的水平，

政治意义很大，但是水平很一般。

至于跟外国军校水平相比较，则毫无必要，训练目的不一样，没法比。

你列举的几个外国军校里面，情况差异很大，比如日本士官学校的水平那是

相当的差，碰上中国衰的厉害所以显得很厉害的样子。

俺在网上见到这种说法以后，觉着很符合俺的口味。考虑到黄埔生对中华民国的改天换地作用，考虑到黄埔生在世界二战中的作为，还考虑到黄埔生对建立中华人民共和国的影响力，俺从军校对国家以及世界政治影响力的角度，接受了“世界名校”的说法。

关于教学质量，取决于你如何看待这个问题。比如说，你是注重学校自身，还是注重学生毕业后的作为。

既然要讲“世界名校”，那就谨慎一点。

黄埔有很大影响，这个大家都承认，但是不要动不动来个“世界名校”，

没那个必要，都是这几年教育部带的坏头。

再说了，学校都不在了，怎么“名”？有不存在的“世界名校”吗？

是的，黄埔出了牛人，那是因为形势使然，是他也是他，不是他也是他，

这个要清醒，不能因为出了牛人就“世界名校”了，再说了，所谓黄埔

牛，也就是前六期很牛，后来也就很一般了，可见是形势牛不是学校牛。