主题：【原创】第一贴, 就说宝贝趣事吧 -- 听松

（九）里面说到宝宝成绩不怎么样，妈妈对她也没有太多的要求，可能和多数家长的高标准不太一样，是有原因的。

宝宝小时候在国内上幼儿园，5岁时到国外上大班，一句英文不会讲，班上除她以外都是白人孩子，开始也没小朋友理她。过了大半年后，她慢慢适应，在我批评她时会说You're fired! 那时我也慢慢和其他家长熟悉起来，和他们开玩笑说我一天要被fired好几遍。她后来就是一个典型的华人孩子，在学校里讲英文，在家里被强制讲中文，每周六到中文学校学一上午中文。

她三年级下学期时，跟着我们回国，直接插班读三年级。我带着她回国，除了我们自己的事业变动外，还是希望她能学会一部分中文读写。我总觉得中文博大精深、文辞优美、上下五千年，如果她以后不能欣赏实在是太遗憾；而且中文在世界上的应用会越来越广，她会中文以后也是一个优势，毕竟她的英文就算再好她也是华裔面孔。而中文还是越小学习越轻松，学完小学基本就可以读写。

既然要学中文，她上的是普通的小学。刚插班时她基本上就能写在国外中文学校学会的一百多个汉字，可以说中文。语文的差距不说，数学的话她刚学到一位数乘法、除法有个概念，而国内三下的课本直接就是三位数乘法两位数除法的应用题。她的数学先从乘法口诀补起，一边补习一边上新内容，经过了一段艰难的时期，她学会了算数，但应用题复杂一点就读不懂，前后经过了一年的时间勉强赶上。而语文我们看过课本后基本就放羊了，实在比我们小时学的难多了，排比修辞一大堆，我们根本就不敢指望她能跟上，送她去了几个基本知识补习班，现在她能读课本另外可以写流水账的作文，我也不要求什么了。她前段时间学会了在电脑上用拼音敲中文，虽然很慢，但我觉得不错，毕竟我们现在都是用电脑打中文的时候多，用笔写的时候较少，有些字我也想不起来怎么写，所以也不指望她以后都能一笔一划写出来。

她的英文课本也不太容易，是国内外合作的教材，我听了配的磁带，怎么感觉和以前的TOEFL类似，从单词量、句型难度来说，大概也和国外同年级的相差不大，但肯定是呆板得多的。她的精力都在语文数学上，英文没花时间，就在吃老底，现在估计除了发音外其他也没什么优势。不过有得有失，也管不了那么多了。

今天我可真高兴啊！

贝贝新学写作文，不知怎么的，自从一篇作文以“今天我可真高兴啊！”结尾受到表扬后，以后篇篇作文以此句结尾，雷打不动。于是不管是写运动会的、好人好事的还是可爱的小动物的，不管前面多少废话，最后一定会拐到今天我可真高兴啊！

女汉子

十月份秋高气爽，正是登长城的好季节。宝、贝在北京呆了一年还没去过长城，于是在外地的妈妈要爸爸一定带小朋友去，爸爸说小朋友除了游乐场对其它地方都不会感兴趣的。妈妈说告诉她们中国的老话是“不到长城非好汉。”过几天妈妈又问爸爸带她们去长城没有，爸爸说她们嫌累不愿去，妈妈问爸爸说了那句老话了吗，爸爸说：“说了，但她们说她们不要当女汉子。”

（妈妈：“这么时髦高端大气的新词我才从网上看到，她们竟然就会用了？”）

八匹马

宝、贝的学习成绩都不怎么样，爸爸妈妈觉得她们可能都不是那块材料。妈妈说不能在一棵树上吊死，要向其他方向发展，比如，美术。爸爸以前没什么异议，前几天一听就急了－－美术不能当饭吃，学出来是大画家有几个？妈妈说做一般的美术工作就可以了。爸爸说：“一般的得饿死。你知道前几天我带她们去玉渊潭公园玩，那里裱好的大画卖多少钱吗？不是复印的，是美院学生模仿名画的。一副仿徐悲鸿的八匹马，两米乘一米的裱好的，才五十元。五十元啊，八匹马，一匹马才多少钱？一般的画画有钱途吗？”

这是宝宝偷偷画在家里墙上的“作品”，能看得出来她想表达的意思吗？

这是宝宝趁贝贝睡觉，在她臀部留下的“作品”，这个的意思表达得比较明显。

对了，在墙上的“作品”意思是“猪头三”。宝宝不会写这几个中文字，但她非常想这样称呼贝贝。

贝贝长得圆头大耳，又能吃，爸爸有时会叫她猪猪或猪头三。这本是在家里的昵称。但宝宝有时为表达她对贝贝的不屑，觉得中文应用面受限，就又给贝贝起了英文名Pig或Piggy。

宝宝不但在家里有时和贝贝打招呼说“Hi,Piggy." 在学校里见到贝贝也和好朋友介绍"This is my pig/piggy." 宝宝不高兴时会对贝贝说"你知道你的名字怎么写吗？P-I-G"

贝贝也不生气，她大概没有意识到Pig在中文里是一个不好的形容词，在她的想法里，Pig大概和Cat，Dog等是一类的，都是可爱的动物。她自己也经常在看到小猪的漫画时说这就是我啊，还有点自豪。吃饭时如果吃猪肉，宝宝会说今天吃你的肉，贝贝会张大嘴做出惊讶的样子，但肉是一块也不会少吃。贝贝甚至在书上的猪画像下面写上"贝贝"两字，当然那画像得是可爱的，比如说是粉红色的。

宝宝从刚到国外一句英文不会说，到现在在家里很少愿说中文。周末的中文学校宝宝上得痛苦无比，我看了一下教材，还是老式的，要求孩子们注意笔画顺序。我对孩子中文的要求是会看会念，可以在电脑上用拼音打字。至于手写的要求，就太难了，我自己都很少手写了，不少字也只记得形状写不出来，孩子能用电脑拼音打字也能满足以后的需要了。看到宝宝学中文的难度，又听到其他妈妈说在中国有新式的儿童汉字学习法，一年可以学会几千汉字，我要外婆送贝贝到这样的学习班去，这样贝贝学会了一些汉字到这里来后就不用从头学了。

我和外婆在网上看了几种儿童快速学汉字的教学法，都声称可以让4-8岁的孩子在一年里学会3000汉字，而且不容易忘。我心想贝贝再也不用发愁学中文了，大家满怀希望地送贝贝去了一个学习班，一周两次课。现在也学了三，四个月了，贝贝倒是愿意去上课，就是回来不愿意复习，而这种教学法对课后复习要求多，其实家长的负担也挺重的。贝贝看着教材能认得字，因为上面有插图，换了另一个地方这个字就不认识了。

外婆为了调动贝贝的积极性，甘做学生，要贝贝教她认字。外婆隔几个字就说不认识，贝贝于是得意万分：“外婆，你怎么这么笨，连这都不认识。你如果念出这些字，我就奖给你一个苹果，啊不，给你两个苹果。你要能认得那些字，我把巧克力也给你。” 这样坚持了几个晚上，贝贝开始还兴致勃勃，二个小时都不累，后来外婆受不了了，贝贝也少了兴趣，也就不了了之了。

后来带贝贝到姨婆家玩，姨婆又甘当学生，要贝贝教她认字。贝贝看到记不起来的字，就悄悄碰碰旁边的外婆：“外婆，这是什么字？” 外婆小声告诉她，她又大声地教给姨婆。几页书，要反复几遍，贝贝才能都认全。一干大人在旁边无聊地看电视，吃东西，打哈欠，等着贝贝老师教完课，才能一起回家。

最近外婆又想出了金钱奖励的方法。贝贝每次到学习班上完课，是一定要拉着陪她去的姑奶奶到旁边的连锁超市买很多零食的，我都怀疑她不反感上课，是因为上课地点旁边是超市。于是外婆对贝贝说以后要她自己认字赚钱买零食，认得一个字一块钱。舅舅听到了，跑过来和贝贝说：“你看，你认得一个字外婆就给你一块钱，我会认这么多字，我妈都没给过我钱。” 外婆在旁边哭笑不得。外婆后来想想，觉得划不来，一个字一块钱，那学习班教2000个字就要给贝贝2000块钱了，太多了。她想减到五毛一个字，算算还是多，就和贝贝说变成认一个字给一毛钱。贝贝听了没什么反应，因为她对钱没概念，舅舅又听到了，跑来和贝贝说：“贝贝，你以后千万别相信社会上这些大人，你看外婆原来说一个字一块钱，这才一两天，就变成了一个字一毛钱。现在世风日下，大人讲话都不算话，千万别相信他们了。” 全家人笑得直不起腰，贝贝瞪着大眼睛说：“你们在说什么啊，我都听不懂，你们为什么要笑啊？” 这个认字赚钱的方法没法实行，因为贝贝不管那么多，下了课照样去超市，如果姑奶奶说她没有钱不能买东西，贝贝就不走，僵持了一两次后姑奶奶就妥协了。

外婆家里就只有外婆能管住贝贝，所以贝贝很少到外婆房间里去。有段时间，一大早贝贝就到外婆房里报道，说：“外婆，我到你这里玩一下。” 外婆难得看到她这么亲近，高兴地说好啊。贝贝在外婆房里东看西看，到书桌前翻翻这翻翻那，然后突然就跑了，好几天都如此。外婆觉得奇怪，也没当回事。久了才发现，原来书桌的角落放着别人送的糖果，外婆早忘记了，贝贝不知怎么看到了，于是每天来偷拿一点，拿到了就溜。等发现时，一篮子糖果都没剩下几个了。外婆悻悻地说：“我还以为她真是到我这玩一下，我还挺高兴呢。” 以后大家看到贝贝突然溜掉，就知道她肯定又是拿了什么吃的跑了。

贝贝在幼儿园是4点半吃了晚饭才回家的。家里7点吃饭时，也要贝贝吃点青菜。可贝贝不是吃一点，而是抱着盘子吃掉大半盘，连菜汤都喝得不剩。家里的几个大人有没胃口的，有要减肥的，都只吃一小碗饭。大家目瞪口呆地看着贝贝风卷残云完半盘肉菜，再加半盘青菜，再加几个盘子里剩下的菜汤，然后还要吃一包零食外加冰激凌，都怕她把肚子胀破了。可贝贝天天如此，也没见太胖，问老师她在幼儿园的吃饭情况，老师说虽然不是吃的多，但也是吃了平均量的。看来贝贝是个大胃王。姑奶奶叹气：这在五，六十年代的困难时期，可怎么养得起？

08年开始贝贝到另一个城市的外婆家，在那里上幼儿园。而宝宝和爸爸妈妈在一起。贝贝是外婆家的开心果，外婆在电话里总要讲贝贝的趣事。

贝贝天性好吃。外婆经常带贝贝去姨婆家，贝贝在那里表演幼儿园学到的唱歌跳舞，就可以得到零食，所以贝贝是被要求表演什么就表演什么。有时歌唱到一半，就张嘴要吃东西，姨婆就放点海苔什么的到她嘴里，她就继续表演。大家看得有趣，说动物园里训练动物大概就是这样的。

贝贝每次到姨婆家，嘴巴甜喊人喊得勤，姨公一高兴就带她去旁边的超市买零食，后来成了习惯。一次姨公开玩笑说只要贝贝自己拿得了的零食，都给她买。贝贝于是左手抓一包，左右胳哜窝下各夹一包，右手再拿一包。姨公和营业员以为就这样了，，谁知贝贝把右手的那包夹到了下巴下，这时她已经没法活动了，于是她右手掌一摊，含糊地说（因为下巴下夹了东西）：“还拿一包。” 旁边的顾客营业员笑坏了。

贝贝调皮，照顾她的姑奶奶管不住她，其他人贝贝也不怕，家里就只有外婆还有点威信。于是姑奶奶每天晚上的口头禅就是：“你再不听话/睡觉/洗澡，我就叫外婆来了。” 舅舅听了就说：“狼外婆又来了。” 有一天晚上，外婆听了姑奶奶喊了那句口头禅后，两人就没有动静了，觉得奇怪。过去一看，贝贝和姑奶奶在床上，贝贝压在姑奶奶身上，用双手紧紧捂着姑奶奶的嘴，不让她发声叫外婆。姑奶奶都有点气不顺了，外婆忙把贝贝提起来，告诫她以后不准这样。

好久没写了。宝宝贝贝长大了好多，补写一点吧，有些当时觉得有趣的事都忘了。

姐妹之间

亲妹妹 （07年旧事，宝宝4岁，贝贝2岁）

宝宝对贝贝总有点不待见，自己玩东西吃东西都不和贝贝分享，贝贝又总喜欢凑在宝宝旁边。奶奶每次看见了，都要说：“宝宝，你天天抱着那个玩具假弟弟，旁边的贝贝是你的亲妹妹呢，快分点给她。” 说了几次后，贝贝再看见宝宝有什么好玩好吃的，但宝宝又忽视她时，就会着急地在旁边叫：“亲妹妹--亲妹妹呢。”

贝贝上幼儿园托班了。上学第一天，大哭不止要奶奶要回家，老师抱着她去中班找宝宝。贝贝在幼儿园适应得很快，班上黄老师特别喜爱她。户外活动时，各个班轮流到操场上，宝宝班回来时就是贝贝班出去的时候。贝贝看到宝宝都要亲热地宝宝，宝宝叫好几声，宝宝就和其他小朋友讲话当没听见。叫了几次后，黄老师不高兴了，说：“贝贝，别贴上去叫了，你看她都不理你。” 我接贝贝时，黄老师还拉着我报不平地说了几次。

贝贝上了几个月幼儿园，老师就和我说贝贝小嘴很会讲，总和她们摆龙门阵（四川话聊天的意思），一摆可以摆一个小时。我都不相信，贝贝才会讲话没多久呢，在家里讲话都不顺溜。我问老师都讲些什么，老师说什么都讲，而且是贝贝一个人和几个老师摆。我都觉得不可思议。托班的老师都喜欢贝贝，等升了小班后，老师换了。幼儿园公开课时，我看到贝贝一个人孤独地坐在角落里啃指甲。后来啃指甲这个毛病持续了几年，其中换了城市到另一个幼儿园，直到半年前才戒掉。