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主题:【讨论】国内高校养蛊模式终于结出了恶果...... -- mhymark

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        • 家园 对对,是这个

          谢谢提醒。合理的优胜劣汰可以理解,但是现在明显不是。在我看来,有五个固定岗位,招五个人,谁实在不合适解聘再招是正常的。但是有五个固定岗位,开始就招十个人,有五个注定被淘汰,就是过分的资本家养蛊模式,要坚决打击。

          • 家园 太小看资本家养蛊模式了

            武汉大学2018年官方申明是 69个到期,48个申报 最后升了6个。 据说实际淘汰率超过95%, 这才是养蛊。

            https://www.zhihu.com/question/306154767/answer/554740376

      • 家园 比较认可一个分析

        当前高校非升即走制度

        目前国内高校,对于青年教师,普遍施行“非升即走”制度,即对于助理教授,通过六年的考核期,系里决定是否升为副教授,如果晋升,则升职如果不能则走人!

        国内目前存在部分现状是,通过恶性竞争,压榨青年教师的劳动力和剩余价值。

        系里只有一个空缺岗位的情况下,却招聘10个青年教师,通过教师之间的恶性竞争,招聘优秀的青年教师专职科研,而在未明确考核标准的情况下,通过博后或者特聘教授的名义,让系列青年教师互相竞争,杀得只剩一个,其余的到期走人。

        可以说是学到了美国tenure-track(终身教职制度)中的流动制度,但却没有明文制度规定考核标准,实质上是对青年教师的PUA。

        【注:美国顶尖高校的tenure-track制度下通过考核的概率为6-8成,且有配套科研经费制度保障,考核标准明晰,但国内一些高校则可能利用信息不对称制度,进行不良的使用和招聘】

        在青年教师奉献了自己产量最高的五六年后,却发现当年学校招了成百上千的特聘,而其中通过考核的却只有个位数。

        所以国内青年教师压力普遍是比较大的。

        通宝推:阴霾信仰,尚儒,唐家山,真理,
        • 家园 对,很多时候标准是单方面划定的而且是弹性的

          校方随时可以加码和改政策

        • 家园 这个怎么跟到35辞退一个样?

          进过一个公司,入职时并没有明说到35岁年龄关,后来公司招了一批大学生,然后就是老员工的陆续离开。

          通知解聘时我问部门经理为什么?他说人事经理通知的他也不知道,出来后去另一家公司时人事经理告诉我超过35岁不要而且那家公司出来的也不会要。

          我能理解被辞教师的心情,不光丢工作,甚至去别的学校都没机会,圈子就那么大。

          觉得这不是一个好策略,太不仁道,事实上那家公司从上海民企的利税第一到巨额亏损也就5-6年时间。若复旦真是那种用人模式也是活该排名下掉。

          • 家园 这样子坑人的公司和学校太可恶

            复旦这个39岁杀了49岁非常悲剧收场。据说六年下来让人走路,这不坑人吗?试用期哪有六年的道理?这不是故意地压榨剥削吗?私营企业如此操作,国有的大学也这样子干,资产阶级?党委书记?我脑子是有点混乱了。

            • 家园 伪党委书记。很多都是帮助资产阶级。

              甚至失去了人性。

              不过,激烈的居然是文人,也是有意思了。

              • 家园 这有什么奇怪?李大钊陈独秀不都是文人吗?

                底层屁民激烈的多了,但不会引起重视,也很容易被解释为纯刑事案件,再套上比如心理问题,暴富错念,法制观念等等的解释一下,大家就都纷纷表示理解了,觉得这事不会发生在自己身上。每个人都有幸存者错觉,现在两个985的教师、高级知识分子也成了牺牲品,幸存者错觉就被打破了。亲资的共产党领导们该醒醒了。

        • 家园 这不是大逃杀吗
        • 家园 据说中山大学这些年招了8000多个博士后

          武汉大学招的几百个博士后,留下的只有个位数。

          复旦大学2021年据说也要招500个博士后

        • 家园 米国tenure制度也是很残酷的

          国内的情况我不了解,米国tenure制度也是很残酷的。极端的情况也有发生,前几年亚特兰大附近有一个生物系的杀人事件,自杀的在不同档次的学校里都有。那些明星级的自然可以炖各味鸡汤,彰显米国制度的优越性。但更多的是在用各种方法推后时钟也不能成功,还有人连tenure-track都没上道,四五十岁再到工业界找工作,我这里历年以来师叔、师侄、师兄弟都帮过忙。有人在学校里时间太长、不能适应工业界的一地鸡毛,又回到一个山高地偏的不毛之地,做一个纯教书先生,学生说是大学生但知识也就是初中勉强毕业,同时又都还是衣食父母不能得罪。好处还是在于这里基本生活水平高,你做一个所谓高级分析师做到退休、或者教书一直教下去,也都算是米国所谓中产阶级偏上的水平。

          同时,这些人其实对于米国的科研是有贡献的,只有这样金字塔一层层垒上去,顶上才能出成果。国内外很多人都看不到米国顶尖上的优势是一将功成万骨枯的结果,工业也好、科研也好,中国要赶上去也得有实力堆这个金字塔才行。

          通宝推:田昭明,尚儒,真历啊,
          • 家园 美国高等教育比较多元化,公平程度上还是要好一些

            多元化意味着资源很难被完全垄断,评估标准多元化和自主性比单一化让个体有更多的生存空间。美国天天讲公平公正,虽然虚伪,但多少还有一些制约力量;中国特别讲关系和人脉资源,获取稍微重要点学术资源都要靠关系(参考一下颜宁的遭遇)。我现在在江浙地区的一个大学,平常连学生的期末考试和毕业论文都有领导或同事打招呼,而且毫不避讳,到了这一程度,你就可以想象项目奖项之类有重大利益的评选了。

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