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主题:《陈涉世家》确认从语文教材中删除 -- 审度

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          • 家园 可惜历史不是理想

            在历史的绝大部分时间里,胜利者都是把人民压在底层,犹如勇者斗恶龙的游戏,人民总是被恶龙统治。所以鲁迅才说,中国的书里面写满了“吃人”两个字。

            • 家园 在人类的发展早期,大部分人受压迫能更好地发展人类

              生产力决定生产关系,没有什么制度是天然正义的,也没有一个制度是天然不正义的。

              在秦始皇的社会,封建社会就是当时的最佳制度, 秦始皇就代表先进生存力和先进文化代表。

              • 家园 您可是自相矛盾了

                长期来看,胜利者必须站在人民一边,否则就是暂时胜利,最后也会身死族灭,为天下笑。

                从人类发展到现在,阶级压迫都是一直存在的。

                • 家园 在一定的历史时期内阶级压迫本身对人类是有利的

                  让更优秀的子孙数量更多,是所有生物的不变主旨,在资源有限的情况下,必然出现分配不均的现象。

                  • 家园 是的,我一直说得就是这个意思

                    自从私有制出现,阶级就客观存在,并且会一直存在下去;分配不公是必然现象,所以,从历史长河来看:“胜利者(统治者)大部分时间都是站在广大人民的对立面,而不是反之。”

                    • 家园 长期来看胜利者当然代表人民

                      在人类社会里面,底层是底层,一定有他的道理,要么他爸是底层,要么他本人不够努力,或者能力不够。他爸为什么是底层?以此类推。

                      一个胜利者可以有10个孩子,底层可能只有1个或者2个,或者没有。长期演进,你可以看到,底层没有后代。

                      我们都是胜利者的后代,但胜利者的后代又会进一步分化。

                      阶级斗争的意义在于,人类发展了,资源不再是个人发展的主要限制,这个时候分配的规则要逐步向底层倾斜,让更多的有才能的底层涌现出来,发展人类社会,这个符合人类的整体利益。

                      阶级斗争是胜利者后代之间的斗争。

    • 家园 从主课语文弄到副课历史,再从副课弄到课外读物。

      就这样一步一步淡化出广大师生的视野,这可是个恶性循环啊,这个循环的唯一的结果就是空间越来越小,速度越来越快,摩擦生热越来越高,最后爆掉。

    • 家园 造反有理

      看了相关报道,人教社温儒敏回应,“周亚夫屯兵细柳营”取代“陈涉世家”,理由是陈胜吴广起义历史书上有了,逻辑也是感人。不明白这个温某人什么背景,去年人教版语文课本已经被批过一回了,此人硬是没咋地,这次操作更是耐人寻味,朝廷鹰犬替代农民起义领袖,阉割和奴化青年革命精神之目的昭然若揭。

      无产阶级还是要牢记主席那句话:造反有理、革命无罪!造反精神永不过时,永远都是一无所有的劳动人民必须坚持和践行的真理。

      通宝推:混沌之源,
      • 家园 感觉他脑子里有坑,还是那四个字“非蠢即坏”

        中国历史上第一次大规模真正意义上的农民起义,太重要了!(起义不是第一次)

        而且文章本身写得特别好。我确定自己多年来从未复习过,但大雨里的那种绝望感,现在还记得。各种桥段也很有意思,用现在的话说,写得很生动,非常有代入感。

        • 家园 这是二共,三共在过去的40年就开始计划好的

          是上层主要领导人有预谋行动,这中间虽然有反复,但总体方向就是这样。那些继续红的二代都被扫边站了,那些红的发黑的就是当权派,这些人也有站边的,但是那只是权力之挣。

          你没看见三五年前开始河里面一些人就说前三十年不是历史常态,那时他们还说,上面希望和下面交流,但是现在已经停止了。现今又要成立历史研究所,目的不是很明显吗,就是以后要宣传,龙生龙,鳳生鳳,老鼠的孩子会打洞。

          换个角度来看,如果没有最上层的支持鼓励,你真认为他个人能够改变整个中国教育体系的方向吗?如果你真是这么想,说明"王侯将相宁有种呼"这句话没有深入到你的骨头里,因为这个表现说明你内心还是存在领导人总是正确的假设前提。

          通宝推:侧翼,
    • 家园 教育界是铁心要自绝于中华民族的列祖列宗了!
    • 家园 初中学过

      教材是人教版还是省版不记得了。

      里面的金句,燕雀安知鸿鹄之志哉,王侯将相宁有种乎,已经深深地刻在脑子里,这也是中国人的精神特质之一。苟富贵勿相忘,大楚兴陈胜王,当时亦常被小伙伴们挂在嘴边戏谑,老师还特别强调,鹄字念胡(嗯,想起了北大校长),王字念四声。不仅如此,老师还布置了作文就是改写这篇课文,俺的同桌全文照抄俺的作文,被老师恶作剧地当作范文在课堂朗读,惹得全班爆笑。现在回过头看,这篇课文老师应该是当重点教的。

      批林批孔之后,出了一本陈胜吴广的小人书,流传也很广。

      教育部此举,说是慢性阉割民族精神,也不为过。

    • 家园 70后表示没学过

      俺上初中时用的是1988人教版课本,下面的链接是当时的目录,并没有陈涉世家:

      https://wenku.baidu.com/view/791dac2058eef8c75fbfc77da26925c52cc591ea.html?re=view

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