主题：女儿的中文学习和对中文的一点感想 -- 荷兰北极熊

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咱们书归正传，转眼间去国已经整整八年，孩子都四岁多了。打结婚时我和孩儿她妈就对将来孩子的教育问题有不少分歧，但是在孩子必须学好中文上却高度一致。虽然说不好将来回不回国，但是无论如何不能让孩子忘记自己祖国的语言和文化。

好吧，我们开始想办法，如何让中文从娃娃抓起！一开始都是常规手段，买识字卡片之类的。从两岁多开始给她中文信号的刺激。一开始，孩子很感兴趣，但很快就兴趣索然了。我家的孩子如果对什么失去了兴趣，逼她是一点用都没有的。而且我们夫妻俩都反对在这么小的年龄强迫孩子学习。

有一段时间，我教她背诗，一周可以背两三首。然后让她指着中文朗读，她也很感兴趣。我们觉得这是个好办法，时间久了，那些字她终归会认识的。但是很遗憾，二十多首过后，女儿再也不想背了。对于三岁的孩子，确实枯燥了一点。我们家孩子背诗非常诡异，比如说黄河远上白云间那首诗，那叫一个混乱，和别的诗混也和上下句混，就是记不下来。我一看，得了歇菜吧。谁知道，两天后的一个下午，人家突然完完整整的背了下来，还说“爸爸，你看我怎么就会背了呢？”孩子的大脑和我们成人是太不一样了！

最后，我们发现最管用的方法就是更加传统的方法：阅读。从大约两岁多时，我们发现孩子可以指着书完整的读下整本书，当然是比较简单的书。这和育儿 书中说的一样，其实她不认识字，但由于故事天天讲，孩子记住了每一个发音，她自己把发音和书中的字联系在了一起。慢慢地，她开始认识这些字了，字出现在不同的书中，她会叫我们停下来，她念出那个字。

从那以后，我们开始大量的买中文儿童书，现在家里不下二百本了！早中晚，老婆至少亲子阅读三次，每次3本书左右。孩子也是乐此不疲。现在图片下面只有一行两行的书，孩子基本都可以读下来，今天她第一次读了一段四十个字左右的一段话。老婆也是在阅读中循循善诱，偶尔停顿下来，指着字让孩子接着读；有时孩子会主动要求自己读；当然有时她也会不想读，只让妈妈读。我前面说过了，我们的大原则就是不强迫，不让她产生逆反。近一个月，周末她起得早，有时会自己一个人在厅里大声读书。我们现在都很满意现状，两年多的辛苦没有白费。我个人估计，女儿现在至少认识三百个字。我们的期望就是到她七岁时可以认识两千字以上，可以自主阅读任何中文读物。

当你看到孩子读每天为海天时(因为她认识海字)，想想自己遇到不认识的字不也是读半边吗！你能不感叹古老的汉字规则，几千年来又几曾改变！

我们在家里和孩子只用中文交流（本人也不会说荷兰语），荷兰语基本上靠她自己在学校和幼儿园学习。妻子可以说简单得荷兰语，可以读荷兰语的儿童书。荷兰语阅读只占10-20%左右。神奇的是，每次从中国度假回来，她的荷兰语一点都不会忘记，而且随着中文水平的提高，荷兰语提高的也很迅速。所以我们的体会是语言也是相通的，母语才是一切外语的根基，根本不冲突。老师对孩子的评价是她都听得懂，就是说还需要提高。我们孩子三岁开始才去一周三个半天的幼儿园，荷兰语只学习了一年多就达到目前水平，我们还是很满意的。很多从一岁就去全天幼儿园的中国孩子，荷兰语都很不如我们的女儿。

对荷兰的中文学校，我们夫妻俩的抵触情绪都很大，大部分父母自己不尽责任，指望一周去上一次的中文学校可以提高孩子的中文水平。简直是天方夜谭！既然我们都尽到帮孩子学习中文的责任，中文学校对我们真是可有可无！

中文真是一种很神奇的语言，孩子才四岁就可以读简单的书了。我问过几个荷兰同事，他们的孩子肯定是不行。所以我个人感觉中文所以难学还是学的太晚了，从小抓起很可能事半功倍。中文的特点和字母语言就决定了不同的学习方法。

荷兰小学教育这些年基本上把精力都放在荷兰语学习上了，想尽了方法提高荷兰语教学质量，不惜降低对数学和科学的学习。可结果怎么样呢，大家可以参见PISA测试结果，荷兰人的阅读数学和科学成绩排名越来越靠后。中国学生再怎么重视阅读，也肯定不如对数理化的学习吧！（至少我上学时是这样。）可中文阅读成绩还不是远远超过荷兰人。我无法判断这是语言差异，还是错误的教育方法造成的！

最后，在这里我非常感谢我的妻子。她是我所有见到的中国妈妈中，最有耐心，最有方法，最用心和孩子一起成长的妈妈。对孩子来说最幸福的事情就是，有什么都不如有一个好妈妈！