主题：【原创】砖家的业余教育经验（原载于sonicbbs） -- 砖家

的无奈招数。

手头有了教科书和解题手册之类的工具书，还要笔记本干什么？在课本的空白处简单批注老师的一下解题思路，能帮自己回忆起来就行了。

我中学六年，没有一本正式的笔记本，学习成绩在校内稳居前茅。念大学第一年，学习先进经验，开始做笔记。第一次考试就下马威，34分，第一学期成绩平平。后来干脆不做笔记，以理解为主，成绩反而上去。分析原因诚如您所言：

“大部分上课时间既没有听老师分析，也没有一起动脑子想，只是机械地把黑板上的板书抄下来，而抄笔记的时候手和眼睛太忙，根本没有时间细想，造成上课效率低下。”

开宗明义：俺是个懒人。

所以，高中几乎没记过什么课堂笔记，有时老师会要求记，不记的话她瞪你。

于是也随便划了几笔，装个样子，基本上不会再翻第二遍。

不过俺有几个特点：

1.上课几乎从不溜号，始终紧跟老师的思路，但不是听老师灌输，而是通常自己有思路，在老师讲的时候，心里自动比对。不懂的时候，下课马上问，从不在基础知识上留遗憾。

2.老师留的作业认真完成，各种卷子和习题的讲评课也认真听。

3.以上描述，不包括英语。我对英语老师的教学方法有点意见，所以高三后基本不听她讲课，自己做题。但是她布置的东西，我还是会认真的交公粮的。

4.没有课堂笔记，但我有一个很薄的错误笔记。上面用我自己能理解的最简练的方法，记录了我在学习和解题过程中犯下的可能再犯的错误。一般，每个条目都很短，少则两个短语，多则2-3行。每次重要考试前，我会翻一遍，因为这类错误，我印象都很深，所以翻得速度是飞快的，看两个关键字，马上脑中能索引到。

实际上这本笔记，一直到高三最后，不超过50页/32开本。

其他做过的习题集，各种卷子几乎都是讲评完成就随手扔掉，因为我知道，资料浩如烟海，即使不扔，我想再去翻什么也翻不到，效率很低。所以我都是在讲评总结的时候不留遗憾。

5.我当时看金庸小说，我用金庸小说掏出一套价值观体系，并在现实中通过实例来归纳演绎。哈哈，有点像过家家。今天也献丑描述下：

1.基础知识是内力，解题方法是招式，习题集和课堂笔记是武功秘籍，还有对于学习和武功都很重要的资质。

2.在强大内力驱使下，学习招式也更加容易，（比如张无忌学乾坤大挪移，段誉学六脉神剑，鸠摩智学七十二绝技）；普通招式也可以威力大增，（比如乔峰用太祖长拳威震聚贤庄，虚竹少林寺罗汉拳斗败鸠摩智）。

3.高级的招式也很重要，大家都要修炼武功秘籍。

4.一般达到内外兼修，差不多就是一个好手了。若只能选一样，浑厚的内力比花俏的招式实在。修炼限制（对资质要求低）也更少。赵敏，黄蓉，周芷若等，凭招式对付一般好手尚可，在顶级高手前都没戏。

5.顶级高手，学习秘籍但不拘泥于秘籍。如令狐冲的独孤九剑，张无忌的太极拳太极剑，均提到过“忘”，均是无招胜有招的典范。而拘泥二字，才是顶级高手和次等好手的关键区别。若单是笔记记得漂亮，剑谱演的烂熟，终不得入超品行列。

这中间关键的就是资质了。能否从固定的套路中超脱，资质和运气还是非常重要的。

单凭勤学苦练成顶级高手，唯郭靖一人也。

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那时年少轻狂，将自己归为二等高手，自觉一等触手可及，却始终如镜中观花水中捞月，甚憾，甚憾。

从小学到大学毕业，没有写过课堂笔记。这几条真不错。

不至于一路如此跌跌撞撞。

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看砖家文章，有收获，竟然还有通宝。

我一个表弟，上课老是不专心，他自己坦白：除了游戏和下棋，其他没什么兴趣，真是让人头疼。

典型性的知道成绩很重要，但是又不知道学这东西有什么用的那种学生（其实又有几个在中学就知道自己学那东西有用的呢，老师自己可能都不知道吧）。她看起来花了很多时间在学习上，其实根本没有把心思花在上面。

她喜欢记笔记也是一个例证。抄板书纯机械劳动，不用动脑子，可是成就感很强，有虚假的满足感。我猜她的笔记一定很工整漂亮。

这种学生中学蛮多的，给人感觉，上课也很认真（记笔记），回家也很认真（自习，做作业，找家教），很少课余活动，时间也都扑在学习上了。其实心思真正花在学习上的时间非常少。这种学生和那种不爱学习天天玩的，本质上差不多，不过更隐蔽。

谁有不明白的，你就去给他讲，讲着讲着自己就明白了。

其实,高手上不上课都无所谓了,到了高中阶段,真正的高手早就开始自学了,高中老师不足以教导他了......那谁牛顿不是18岁就发明微积分了么,这不才高中毕业么,哪个老师能教他?