主题：【原创】刁难人的高考题 -- 沙海
- 复 楼下各位
家园 想想当初您怎么考的高考么... 要是不考虑学校针对考试的强化,这个当然难,我现在也答不出来,早忘了.
现在凭您的知识水平,不复习不针对性训练,高考题能考几分?没希望的...
不过,例如第二题的标准答案,我高三上学期期末前可背得滚瓜烂熟,无他,政治要会考吗.
问题就在这里,凭空拿出来当然不容易,可是答案基本都明码写在课本里,而且是指明了要考要背过的东西,高三没有一年也有半年天天有老师按着你告诉你这些东西必须背过否则可能抱憾终生,你再答不出来还考啥高考...
至于研究生啥难度我不知道,没拿过,不过在我高一或者初三前后,中华读书报或者类似的地方登过一复旦还是什么地方的文科研究生复试题,文史类,号称大量应试者没一百也有五十,没一个过50%线.于是我把那个题那去找了几个朋友做,那会儿还没Google,闭卷,结果没一个低于60%的...
所以这种以决定谁可以上线谁不能的考试,在知识水平这玩意上,恐怕当不得真的...
家园 无他 手熟耳。
俺是理科生，做了无数道题，等后来做到可以自己编题的地步，就基本万事OK了。
不过，俺研究生的时候考的历史，说实话，这个题目，的确赶上研究生入学水准了。大四的孩子跟高三的孩子，心态上没法比的。理解力估计也差一截。单凭死记硬背的话，效果不会很好的。
比方说吧，您现在看法国大革命史，看万历十五年，看历史学家的经线，看民国蓝本丛书，看政协文史资料，绝对是当故事看，当消遣看，带着高多了的见识和经历看书，那啥东西不都容易记住，高三的孩子可没这份心思，就是有这心思，也没那时间啊。
所以说，拿这个水准的题要求高三的孩子，我还是觉得，有点难为他们。
家园 实话说,基本不觉着有啥刁难人的 高考你说它是一种选拔性考试也好,是一种淘汰性考试也好,为了达到目的,都必须靠难度拉开差距,否则大家都靠90%-100%,同一个分数上就一大堆人,怎么划分数线录取...考试的时候老师讲,大凡这类考试,中考也好高考也好模拟也好很多期中期末也好,出题的目标就是平均分55%多点.让百考成精的学生们平均分55%,不刁难点不容易...然而这几道题,仿佛根本称不上刁难那种...除了蒋介石那道题,当然那道题正常人都会向相同的方向蒙的...
我倒是有点怀疑这个阅卷老师和他的群友们参加高考是多少年前了,抑或大家都没参加过...?
第一题,英国政治体制本来就是世界史最喜欢出大题的几个地方之一(我记得除了英国还有法国革命,明治维新?),稍微换换问法而已...
第二题,政府与市场的关系是政治里政治经济学部分最喜欢出大题的地方啊,而且问的十足直筒子弯都不拐,前面那些苏联解体啥的都基本可以忽略,这种窍门高中三年考试考下来不会有哪个不知道吧...
第三题,明摆着前面有材料么,没材料当然没法答.
第四题,不就是济基础决定上层建筑么...
第五题,比较舒服的问法应该以下哪一种是英国工业革命的重要资本积累方式...我记得檀香是讲大航海的时候讲到的,棉花是美国南北战争时讲到的,殖民地的煤炭从来都没讲到过...
第六题这个我无话可说.
第七题,这个恐怕可以直接称作送分题...如果你答错了,那么政治里的哲学部分白学了,古代史白学了,这俩都白学了还叫文科生么...
第八题,京剧历史古代史里有,而且根据我这个恶趣味的的理科生看当时古代史课本的印象,还是大字,至少京剧起于两淮祖昆曲大字是有的.
结论,除了变态的空一格同学还有哪个没给材料无法判断的本草纲目,这几道题固然问法稍微有点花样,其实都不是什么难题,不但不刁难,对大多数认真学习认真复习的文科生都近乎于送分...
家园 唯物主义和唯心主义之辨从来都是政治科目里的必考项，从高 考到研究生考试都是这样，还有机械唯物主义 辩证唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义……（是这样吧，记不清了，太久了）这个题目考得很客气，当年高考前，几乎张张卷子都直接扔出不是很经典的一句话让你分的，做题时心总想“这话会是谁讲的？！”人头比引文要好记得多。
家园 送上热烈的花，表示同意。 我也觉得，这题不能算很刁难人的。何况还是文科题，让我这种爱好文学的理科生来答题，也不至于一塌糊涂啊。毕竟高考，还是个桥（虽然不是独木桥了），但也不是康庄大道阿，谁都上去了，那还要高考干吗？！
家园 完全同意！ 当年俺是因为政治太烂才选了理科，可是王阳明那个是政治书上的呀。
京剧那个是历史书上的。
所以……
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家园 研究生就这个难度 唉，现在真没法说是简单还是难了。
家园 试答 1. 主要应答君主立宪制这个方面吧。
2. 论述题就不答了
3. 看题目应该是一个关于《本草纲目》的材料题，不知道材料是啥样的。
4. 管仲这个题更加近似古文阅读理解的意思，这篇东西主要阐述了管仲重农抑商的治国方略及其原因。了解了这个以后问题应该是很好答了的。
5. B，对非洲黑人的蔑称。稍微了解一点黑奴史就知道了，记得我读书的时候，好像课本还是课外阅读里面就有的。
6. A,民族主义者。这个题目估计考生就算十分肯定，写答案的时候还是会比较抖，hoho
7. D,王阳明。排除法，孔子不用说了，程朱理学，剩下来的就一个。
8. 京剧。历史课本对中国戏剧讲述就是从元杂剧讲到京剧形成。花部是指杂剧，雅部一向pa都是昆曲正音，最终的产物当然是京剧了。就算别的不知道，徽班进京这段应该是要知道的。
本人理科生，毕业多年了。没觉得这里有什么掉男人的地方，其实没啥特别难的题，连特别有深度广度的课外阅读都不用做。
上面要真是阅卷老师的对话，啧啧
家园 还有，我把题找到了，有的也不是那么难，有材料的 这是原题。不过说实在的确实不好做：
30。（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题。〔材料一〕芝加哥学派的经济学家强调自由市场的重要性，认为政府对经济干预越少越好。到1980年代，他们的主张被英美等国用以改造二战后的资本主义。英美等国政府通过私有化不断从经济领域撤出，但政府在经济领域中的作用依然重要，其首要责任从财富分配和伪造平等变为激励个人的独创精神及财富创造，同时又采取措施以弥补新政策的缺陷。
———据耶金等《制高点》
［材料二］1999年的最后一天，叶利 （1991－1999年任俄罗斯总统）在辞职讲话中说：“我已经完成了一生的主要任务。俄罗斯将永远不会回到过去，俄罗斯将永远向前迈进。”
———陆南泉：《苏联经济体制改革史论》
问题：
（1）根据材料一，指出1980年代资本主义发生了怎样的变化。（4分）
（2）斯大林时期的经济体制是什么？二战后苏联进行了哪几次经济体制改革？这些改革共同的局限性是什么？（5分）
（3）你认为苏联解体后，俄罗斯在“向前迈进”的过程中应当如何处理政府与市场之间的关系？简要说明理由。（3分）
31题和32题是选做题，考生只能选做其中的一题。
31。（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
〔材料一〕北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年（413），“徙二万余家于大宁，计口受田。”
———据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》
［材料二］太和九年（485），“下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……”
———《魏书》卷一百一十
问题：
（1）材料一和材料二中的土地分配方式有何共同之处？（2分）
（2）材料二中的土地制度经北魏孝文帝推行，一直被沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了哪些改革措施？（5分）
（3）概括说明北魏孝文帝改革措施的渊源，以及这一改革对后世的影响。（4分）
32。（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
〔材料〕
兔
［释名］……
［集解］……（时珍曰）……或谓兔无雄，而中秋望月中顾兔以孕者，不经之说也。……
肉
［气味］辛，平，无毒。……（弘景曰）兔肉为羹，益人。妊娠不可食，令子缺唇……（藏器曰）兔……，子从口出，故妊妇忌之，非独为缺唇也。……
［主治］补中益气。
［发明］……其性寒而解热……，故又能治消渴。……虚寒者，宜戒之。……
［附方］……
血
［气味］……
———李时珍《本草纲目》第五十一卷，“兽部”
问题：
（1）《本草纲目》一般分哪几个门类介绍一种药物？在［集解］中纠正了前人关于兔子功用的什么错误做法？（4分）
（2）从材料看，《本草纲目》有何不足之处？（2分）
（3）总结《本草纲目》在中国传统医学史上的主要贡献。（3分）
本草纲目这题也不能说特别难，得个6分以上还是行的，不过古文得学的好才行；我在高考时古文是拿分项。
家园 我倒是觉得，是不是和GRE学习的啊？ 材料都给出，内容基本上就是你平时不接触的，就看你的理解能力和逻辑思维能力了。
这个其实也不错啊。
不是老说培养独立思考能力么？这也算是个尝试吧。
话说咱这个年龄的人，高中阶段这个语文题，可以说是非常的“思路僵化”吧，现在这个好多了。
所以大概我们这样的人做不出也不算什么太稀奇的事儿了。
家园 这个不过分吧？ 清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动.禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动.在世界本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是
A,孔子 B,程颢 C,朱熹 D,王阳明
PS刚才第一时间答出来这位是位“海龟”并且在国内有专门的唐史著作出版。
接下来这题没有一个人答出来的。
哈哈，这个倒是真的不过分，用不着这种程度才能答出吧？
慧能的观点是题目给出的，而王阳明的观点，我记得历来高中阅读材料里面就有，就是那个我睁开眼睛这花就存在，闭上眼就不存在。
很简单的啊，只要读过而且大概记得就能答出来了～～～
前面那些涉及蒋光头的实在太阴险了，哈哈哈
