主题：【原创】为什么只有知识分子该上山下乡？ -- 电子狼

首先说强迫，就事论事地说哈，孩子肯定是不愿意接受这样的磨练的，因为不舒服了，但是是否因为不舒服了我就不给他磨练了？当然不！

这个不需要互动，这个只需要孩子承受，而且父母和他一起来分析对待逆境应该如何看待，如何战胜。

如果因为孩子不愿意接受那么父母就放弃了，这样谈何磨练？

其次，磨练不等于粗暴的对待，也不等于不根据孩子的心理发育特点瞎来。

我觉得几乎所有的事情它们的表现形式都不是极端的，非此既彼，往往世事都是福祸相依的。

至于谈到社会的栋梁，这个题目太大，小女子不敢妄加评论，但是推己及彼，一味强调环境的作用恐怕是片面了。

还有，我觉得任何人的机会都没有被限制，只是由于中国还不富有，很多的地方无法面面俱到而已。没有任何认为的限制。

即使在农村，也一样有很多优秀的农家子弟脱颖而出啊，我读大学时，很多的尖子生都来自农村，城市的孩子反而多成绩平平。

这也从一个侧面看出，艰苦的环境造就了孩子的斗志和耐力。

有句话，叫做“穷人的孩子早当家”，并非主张为此就去故意贫穷，但是说明逆境的磨练对于孩子的成长是多么的必需。

还有，我还觉得，人才不是靠别人选拔出来的，而是自己要努力艰苦地奋斗来体现出自己才华的。

这样说可能很难接受，我不是站着说话不腰疼哈，

我觉得不论在什么样的社会制度下，也不能依赖于别人来选拔自己。那实在是一个非常艰苦的过程。

我就事论事地说，我觉得周围我的同事中看到一些现象，比如说，一个浙大的毕业生，一直郁郁不得志，在公司虽然职位提升了，但他的能力实在无法胜任。他就很多次地提到这个话题，认为公司的领导压制他的才华，不让他发挥。

但是在我们眼里，公司所给予他的已经远远超出了他所应得的。结果可想而知，他被淘汰了。

淘汰的原因，可能是他不擅长这个职业，他的长处不在于此，但绝对不是因为任何人的压制和不给予机会。不过他安慰自己就是“怀才不遇”。这样，我敢说，他到哪里也不会得志。因为他的心理素质问题，他有障碍，有误区，而且对于自己的评价不准确。

看多了这样的“才”，所以，不知别人如何，反正我这个做妈妈的，计划中一直有这个想法，儿子大些，我会让他自己用假期去走遍祖国的山水，包括农村生活的体验。心理素质如何才能好？从小的教育很重要，这个教育包括了挫折教育。