主题：中国现在孩子的数学比国外的甩掉几条街而不自知罢了 -- forger

对中等偏上的孩子提高成绩效果好。

基础知识以外，可以给孩子讲讲动点、极值，常见的模型，但是要以孩子不反感为前提，北京的孩子初一下学期开始，几何与函数都应该讲了，如果学校老师不讲，坐标系里找动点求极限可以给孩子说说，简单的题目就行，让孩子知道有这个事情，比如瓜豆模型、阿氏圆，尤其是阿氏圆，琢磨透了特别没劲，套路都是固定的。

我个人的经验是多项式的运算让孩子多练习，多项式的各种展开、变型作业里有，孩子如果有错题，家长要帮忙分析一下。

我自己是跟着B站一个数学老师听课，觉得有必要给孩子说说的就琢磨一下，等作业里相似的题目出现了就发挥一下，大部分孩子也能听懂，多数情况下他都表现出有兴趣而不是厌烦。

基础题目绝对不能丢分，最后两道题一道综合一道新概念，孩子能答对第一问的话就接近90了，运气好的时候第二问也得分就是92、93。