主题：【原创】谈谈我研究生教育的一点感受 -- 崂山一道士

学生们不爱学，和互联网大发展有关。学生们信息来源非常广，对于哪门课以后就业还有用，哪门课需要考个高分图保研，哪门课可以随便混，心里都门清着。网上免费的收费的各种资源也多，自媒体们把各种关于就业/保研/出国的套路流程路线图都整理得清清楚楚，一步一步都在那摆着，功利得很。他们从小经历信息轰炸，某音某博某站某乎都是大数据千锤百炼的，怎么刺激怎么抓人眼球怎么来，久而久之学生们的阈值提升得很高，枯燥的课程自然听不下去。动辄要几十分钟才能理清的一个知识点，如何比得过10秒钟一个梗的视频。

而且教师们水平也不怎么样，基础课有教研组，有老教师带着，好些。专业课全凭学生自己悟性。学校们口号喊得响，重视教学巴拉巴拉，但现实的资源分配是科研>>教学。越是985211，教师们自身就越有极大的科研压力，没人肯用心琢磨教学技能，有那时间不如多水两篇论文，除非是不想卷的躺平，否则谁全心全意搞教学谁傻。况且躺平也难，各种非升即走给你安排上。