主题：武汉的无人出租车，是未来社会治理的一大缩影 -- 拜吨

刚好 @tp10 河友也说到了主席的观点，我就不重复了。

现在的考试，用对付敌人的办法，搞突然袭击，出一些怪题、偏题，。

很有意思的是，班固也好，主席也好，反独木桥派（我这里特指）也好，其实都指出问题所在：教育是育材。

理论总要落地才有实践意义。什么是才？如何育才？如何用才？优先哪个才？怎么判是哪个是哪个才？如何判定育与才相符？在限定条件下，系列问题包括上面那些，都要做出评价。主席的评价主标准是劳动，工农兵；反独木桥派的评价标准是“素质”，钢琴社交健美操。

对于上述问题，教育系统处于成事不足败事有余的位置。客观的说，教育系统也不是黑得铁板一块，也努力过，可能现在依然在努力。但是的确很多问题超出他们的能力范围了。

被 @贼不走空 河友带坏了，我回来请教大家个问题：大量存在的私立学校，包涵幼儿园小中高大学，对整个国民教育体系影响，综合评判的话，是正值还是负值？