主题：【原创】卷的可怕 -- wgg0504

高考的初衷是啥？筛出智力水准中上层的人员，把这些人员进一步培养成社会的中坚。从历史上看，智力水准高的人群，成才率相对有保障，但智力当然不是成才的唯一标准，比如笨鸟靠勤也可以补上智力的短板。所以中国古代在人才选拔上，即便科举为本，也从来还是会保留“举荐”等其他人才选拔辅助路径。

那么今天中国高考的问题在哪？改开后数次扩招、师范类最低分等政策，实际上已经大幅弱化了高考作为智力筛查器的作用，各种“笨鸟”靠补习班之类都可以“模拟出”高智力，于是高考筛了个寂寞。至于很多人说的富人阶层，他们更是早就把高考制度玩成了笑话:猜题名师、降分、加分、参加国外高考、甚至干脆买个文凭等等，私教这种对于富人阶层中只不过是众多保险中的一环，重点考虑是多凹几分可以省钱而已。

从国家层面看，高考制度也已经基本被玩坏，近年来很多本科生乃至硕士生的“低智”表现已经可以以“叹为观止”来形容。从下面的“差生名师”（本人直系亲属就有当年“惊险”卡住最低录取分数线被师范录取，数学最差勉强及格，现在却成了县级数学名师的），到上面高考流水线工程。不客气地说，这哪是智力筛查，这根本是系统“降智工程”。曾经看过一个小学数学老师批改作业，只因为某学生用了和书本不一样的解题方法得出正确答案就被打了一个大大的×。我当时就戏谑地说，也许一个数学天才就被你扼杀在摇篮里了。

所以禁补习班有错吗？错肯定有一点，但总体上绝对正确，干掉高考降智产业链，这是必须的一步，最狠的一招，是架空高考文凭，比如以社会大学重新评定智力水准，或许几年后就会真的出现，毕竟高考的主要目的是筛智力高的，而不是让大部分人都统一智力水准，低的拉高，高的拉低。