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主题:酝酿中的翻墙处罚法案,最高一百万罚款二十年徒刑 -- fumachu

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家园 关于特需和三本教育,以及社会主义

这点是我还没有想清楚的地方,请教方家。

教育本身需要资源投入,这点大家都承认,而且上限很高。国内的师资(师生比)、硬件设备,离发达国家还有差距。这种情况下,资源投哪里才合适?对特需和三本采取放弃的政策,可否认为是一种对国家负责任的态度?特需学生里有天才,但是比例很低,大部分还是智力不足,三本更加充斥着学习习惯和基础都不好的学生。是否需要对他们投入资源,如果不对他们抱以期望,是否妥当?

而美国也不敢说教育资源就十足了,大量公立学校都是处于惨不忍睹的状态。这种情况下投资特需学生和社区大学,算不算是面子工程,我也是存疑的。

两种取向,哪一种更加社会主义,我也没有把握。我的年代,国家是对我这样的学生投入大量资源的,高质量师资(全上海的优秀教师)堆在我们这些层层选拔出来的学生身上,还不收费,我是受益者。这种师资在市场条件下多少钱也换不来的。

在我的思维定式里,这确实是社会主义的搞法,我受益良多,而同时期的差生,得到的白眼和无视居多,他们大概是感觉不到社会主义温暖的。

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