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主题:酝酿中的翻墙处罚法案,最高一百万罚款二十年徒刑 -- fumachu

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家园 首先,立场就是错的

自己拿钱培养自己未来的纳税人,想让他们愚,直接就不培养,少培养就得了,就像早年,读书是有钱人家孩子才干的事,咱家的孩子长大了就进工厂或者农场打工就完事了, 何须费二遍事。 让美国人都能上得起大学,好像不严谨的说,也是克林顿时代才开始的事情。

其次吧,教育必须是有取舍的。你把难度提上来,的确可以更早的给好学生更多的训练,但是代价就是让其他一批人失去兴趣。我对此深有体会。我这一路都是省重点中的尖子班走来的。进了尖子班,就是对自己命运的一次豪赌。你要么走到前一半,去跟全国的学生掰手腕;要么后一半,早早对学习失去兴趣(有一部分人后来到了大学还能找回来)。尖子班真的是对人才的一个极大的浪费。如果我们当年没有尖子班,很可能后一半的同学不至于掉的这么厉害。

至于难度应该降低到什么程度,这我就不知道了。这一代人的培养方法和我们肯定是不一样的。

阅读能力一点都不虚,我认为很有用。给你一大摞纸让你读完,写总结。能力高低不说,往这个方向走是肯定没错的。过去老一代知识的量还是相对小,工作几年之后新东西就不多了。未来肯定不是这样。 持续看东西总结东西是和别人交流的基础。当然,这种培养的具体方法对不对,比如让小学生就开始写是不是太早了,这个我就不断言了。

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