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主题:大学新生日常记录:到底何为民主集中制? -- 给我打钱87405

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家园 (2)

人人都知道均衡发展的好处,培养人也是讲究一个德、智、体全面发展,然而,势比人大。

就拿读史来说罢。从头到尾读一遍当然是再好不过了,可是很多人他只对某一断代史发生兴趣,比如唐,而他之所以特别关注唐完全有可能是因一则历史故事而起。所以这个时候得批评他,说他不懂事咯?

因此,顺势而为的反义词并不是见风使舵,而是倒行逆施。在这种情况下,就让这个某人先读唐史好了,然后若有机缘,再引导他向两边即前后扩展。若再有机缘,可引导他认识到贯穿着读一遍的好处,他也就愿意了。

我们今天之所以出现东南富、西北穷的局面,也是因为势比人大,党中央只不过是顺势而为,先让一个地区富起来,哪个地区在当时有条件就是哪个地区。

但工作并没有就此结束,就像读完唐史并非把历史读完了,西北还是要发展的。可怎么发展呢?难道是拿枪顶着东南人民的脑袋,逼着他们向西北迁移吗?不过讲真,哪天东南沿海爆发了战争,那就真是有人拿枪顶着东南人民的脑袋了。所以我的意思是说,党中央为了把西北拉起来,有意在跟美帝摩擦咯?这种脑回路我也是见过的,还不少。嗯……遇到这种情况,我只好不予理睬,阴谋论大师谁也不是他的对手。

其实发展西北有N多路径。比如转移法,这种方法确实能让西北人民改善生活,但是从经验来看,当东南地区将一些低端产业转移到西北之后,两边的差距只会拉大,而不会缩小。但我们也不能完全排斥这一方法,我之所以会这么想,就是依一个理,手段不分好坏,就看怎么用、何时用。再比如特色法,也就是说根据西北的情况发展出当地的优势产业,并且这种优势其它地区无法模仿。还有一个就是外国法,这名是我自己取的。这一方法其实是在复制东南沿海的发展轨迹,也就是说在西北开两到三个口子,其中一处是我们占有优势,水往低处流,是我们在向外扩张(贸易顺差);另一外恰好反过来,是外国占有优势,水也往低处流,但这次是回流(贸易逆差),这样就会形成一个长久的流动态势,西北自然就富裕起来了。

另外,这里说的西北不是狭义中的西北,而是指腾冲线西北方向的广大地区,包括了狭义中的东北一部、黄土高原、西南、西北。

理论上我们至少有这么三个招,但具体在什么时间用哪一招,需顺势而为。比如我在前面说,若是将东南地区的低端产业向西北转移,西北人民富是富了,但比东南更落后了,可是万一出现了某种局面,致使推动产业转移非常容易,难道就因为会一时的扩大不平衡而予以否决吗?

几乎可以说,在任何一个时间点上甚至在一个不算短的时间段中,发展不均衡是常态,这就好比说我们手中的方向盘很难中正,多数时间不是在右打就是左打。因此,正确理解顺势而为的方式是,饭是一口一口吃的,发展是没有止境的。

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