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主题:大学新生日常记录:到底何为民主集中制? -- 给我打钱87405

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家园 很多人到现在还不知道自己吃了什么亏

我的文章里经常有颠覆“三观”的内容,大家比较熟悉了。所以,我闺女经常被我颠覆“三观”,她也因此经常跟我吵架。

这里面有什么玄机吗?有的。下面以“如何才能活下来”这个问题为例子来讲解。

大家想想为什么我闺女 会感到震惊,难以接受?很简单,因为她小时候听到的是不能动别人的东西,并且因为这个问题还挨了不少批评。

可我们能说她小时候接受的相关的教育是错的吗?恐怕不能,无论如何,我们都得面对这种历史局限性。小时候听到的东西,到了一定年龄就得推翻或者大幅修改。

我经常提到历史局限性这个词,但估计很多人想到的是自己的一生,却没有想到自己小时候活一种历史局限性当中,长大了又会活在另一种历史局限性当中。所以有不少人有这样一种体验:要花很长时间才能把脑筋转过来。而往往是等自己把脑筋转过来的时候,已然晚了。

所以说,低龄儿童的教育最忌深刻——有许多临时性的教育内容只能稍稍的灌输一点点。可这么一来,孩子就有可能皮了甚至熊了,这是个难点。

依我所见,我们的低龄教育还有很大的发展空间,幼师、小学老师这一块需要更多的人才。

并且就目前情况来看,能认识到对低龄儿童的教育有相当一部分内容是临时性的人,并不是多数。市场主流恰好相反,强调的是打小就要培养出好习惯。所以光是有人才也不够,这个没办法,时间才能解决问题。

我讲一个最浅显的例子大家可能会更好理解。比如读小学时老师要求用直尺画等号,并且是反复强调,并且是如果谁没有用直尺作业就得重写,可是一进初中还有谁用直尺画等号?

我们有很多人吃了亏,其实吃的就是历史局限性的亏。

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