主题：大学新生日常记录：到底何为民主集中制？ -- 给我打钱87405

我们现在社会中有很多人，他学生时代的时候，就是这么学的：我看你说得对不对，如果我觉得对，我就把你说的背下来。

这个策略，我们不能说它是错的。好比你要买一把刀，对方要让你看到，这把刀切肉很轻松。

但如果所有事都这么办，那就叫拿来主义。久而久之，自己就变成了判官评委。为什么会有这么多道德卫士、社会良心？判官评委，成堆。

实际上，在《子非鱼》当中，惠子的错误就是如此。他听到庄子说鱼很快乐，然后就来反驳。非常典型。

我们都明白一个道理，世界很大，人人都是盲人摸象，这是不可能避免的。所以，难道不应该是人人都自己去摸一遍，然后再说自己认为大象是啥样的吗？

判官他干这个事吗？他不干。他就是看别人的观点，然后根据所谓的逻辑分析，来判断别人的观点是否正确。判官自己有观点吗？没有，根本就没有。如果有，也只是缝合怪，把别人的观点拼凑在一起，还自吹说为兼听。所以，判官往往连基本的事实都不清楚，他从来没有摸过大象。

有一次我问我女儿：你上数学课，是不是在判断老师的解题过程是否正确？

她说：对呀。难道不应该是这样吗？

我又问她：经你的判断，你的老师是正确的。然后呢？

她说：然后就下课了啊。

我说：合着你天天去学校，就是去判断你的老师解题过程对不对？你咋不准备两个牌子，一个上面写了赞，一个上面写了踩呢？我他妈的一把鼻涕一把泪的养你，而你天天去当评委？有工资吗？有工资也可以啊。

我闺女琢磨了一会，自问：我真的有这么傻逼吗？

我哈哈一笑：要不然呢？

你买一把刀，卖刀的要给你证明一下，他的刀可以切肉。然后，你拿刀回家，用刀切肉。可是你要把肉切了，你需要先学会怎么用刀。

在课堂上老师解题用的是什么刀？他用的不是一把刀，而是N多把刀，也就是他所调用的知识。他在给你演示，他是怎么用这些刀把材料（也就是数学题）给切成肉丁、肉沫的。换言之，即便要判断，也只是在判断他的刀（调用的知识）是真是假。

同理，毛泽东是材料，你认为毛泽东是什么人，实际上你在调用基础知识，也就是刀，解毛泽东这道题。而这种解题，不可能有统一答案。

还是同理，历史也是材料，你认为过去发生的事到底是怎么回事，是你在调用基础知识，也就是刀，解历史这道题。所以你必须了解历史的基本事实。

所以，怎么可能某段历史，众口一词呢？怎么能够，听别人是怎么讲历史的呢？

听别人讲历史，不是在听他讲历史是怎么回事，而是在看，他是怎么用刀的。

以上，貌似有N多人不明白，对吗？