主题：【原创】假如大顺取代了大清 -- 真理

梅文鼎呢，是当时理学名臣李光地推荐给康熙的。

梅文鼎被人推荐给君王，当然也很高兴啦，就把自己最得意的数学手稿交给李光地。

李光地本人呢，据说啊数学也不错。他拿到梅文鼎的手稿，就问，大概意思是这是你最好的吗？

梅文鼎说，这必须的啊。

李光地就笑笑，说，最好还是拿十年前的吧。梅文鼎不解，还是照办了。

李光地就把梅文鼎的手稿献给康熙，康熙看了觉得不错，说算法正确，但是计算过程还能优化。这样呢，梅文鼎就受到了康熙的召见，梅文鼎当时年纪大了，就给他孙子解决了公务员的待遇。

这里是个什么问题呢，我们读史的时候，不自觉就用现代人的观念去评价古人。

康熙虽然重视数学，但是我们不能用今天理解的数学重要性，去想象康熙对数学的看法。

今天我们把数学自然科学的基础，是一切科学的必备工具，而且是思维方式。人类的每一次进步，都离不开数学。

问题在于，这一点古人是没有深入的认识，古人这里数学还是一种偏应用的学科，加减乘除，长宽高低，当然啦，古代很多数学家以个人的天赋进行了卓有成效的摸索。但是总体而言，不可能具有现代人的数学意识。

康熙自然也不例外，他不可能脱离时代环境和数学本身的发展，具有如此超前的认识。

数学之于康熙，他既重视数学的实用性，同时享受探索数学本身带来的乐趣。而且，通过学习数学呢，也能在臣子面前营造一种天子圣哲的形象。

所以，李光地让梅文鼎拿出差一点的手稿，原因也在于此，好比下棋，下得太好不行，下得太差也不行，最好就是比领导差那么一点点。